县委组织部长xx年度述职述廉述效报告

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1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神县委组织部长XX年度述职述廉述效报告　　一年来，自己坚持统筹谋划、改革创新，认真履职、狠抓落实，较好地完成了各项目标任务。现将履行职责和廉政建设情况报告如下：　　一、勤于学习，善于钻研，服务能力不断提升　　以经典理论和业务知识为重点，坚持“周学习日”和“每月读一本书”，按时参加了12期省市调训，每天挤出2个小时，保证每周学习时间在10个小时以上，记学习笔记3万余字，撰写心得体会5篇，加快知识更新，优化知识结构。坚持领导干部联系

2、点和组织部长下基层制度，每月走访不少于4次，参加座谈会30余次，走访1200余人、谈心谈话460人次，倾听群众意见建议，了解班子运转情况，掌握党员干部真实意愿。撰写的《突出成果转化推进跨越发展》等文章被媒体刊发交流。　　二、敢于担责，勇于创新，分管工作成效突出紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　1、坚持压茬推进，教育实践活动有序开展。坚持

3、“一讲一学”，举办“柞水大讲堂”6场次，开展集中学习2170场次、专题座谈研讨471场次。创新了为民务实“晒单行动”现场问政和“3528”走访问政模式，被《陕西日报》等媒体宣传报道，省委政研室进行了专题调研，得到了省市的充分肯定。狠抓整改落实，归纳梳理的3877条问题已整改到位3226个，正在整改456个，需逐步整改195个；废止制度28个，修改完善制度822个，新建制度430个。深入开展了“11个专项整治”和六项惠民政策落实情况核查，全县性大会同比减少35%，各类文件减少30%，“三公经费”支出下降%；查处涉及侵害群众利益行为案件17件31人，

4、纠正违规资金万元。　　2、坚持从严管理，领导班子和干部队伍建设不断加强。以学习新《条例》为契机，着力推进识人选人等“四大创新”。积极回应班子建设问题，由7名常委带队，对13个镇、61个县直部门及事业单位进行了综合研判，完善充实了300余名后备干部信息库。选派43名镇级干部和35名县直部门干部，进行了为期半年的挂职锻炼；举办了十八大精神主题培训班，对全县315名科级领导和750余名公务员进行了集中轮训，组织参加省市专题调训110余人次。坚持干部德的测评和任前实绩公示、“两表两册”等干部选用监督制度，扎实开展干部监督10个专项整治，已研究免去17名科

5、级领导干部的企业兼职，制订了超编和超职数配备整改计划，确保XX年前全部予以消化。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　3、坚持分类施策，“三建强基、五好引领”党建主题全面深化。在农村党组织，创新实施“六步提档法”促进升级晋档，全县农民人均纯收入超过了全市平均水平83元，增速排名全市第一。全面推行社区“网格化管理、组团式服务”工作机制，5个社

6、区中迎春社区被省市评为“四星”社区、有3个社区实现了晋位提档。扎实开展机关党组织“双包双促”扶贫攻坚活动，认真贯彻落实《机关基层组织工作条例》，组织改选党总支9个、党支部34个，整合党组织2个，配齐配强了126名专职党务干部，机关效能有效提升。创新实行非公企业“三抓三促”工作模式，新建党组织4个，选派了74名党建指导员、75名党建联络员，评选了7个党建示范点，培养入党积极分子122名，发展党员14名，实现了两个全覆盖。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员

7、模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　4、坚持为民服务，服务型党组织创建工作稳步推进。创新了“三员主抓、五个五”后进村整顿帮扶体系，选派县级领导、部门“一把手”、科级以上干部分别担任“两员一书记”，县财政设立50万元奖补资金，为每名“第一书记”安排5万元启动资金、每月500元驻村补助，帮扶部门每年争取50万元环境改善资金和50万元项目建设资金，累计投入资金5188万元，启动项目182个，转化率达到了100%。推行镇党委书记领办党建项目制度，组织召开了基层组织建设创新展

8、评会，由13个镇、2个部门制作10分钟左右的视频，采取现场问答、领导点评、讨论交流、问卷调查等形式进行测评，展示亮点特色，推广典型经验。