实验10数组指针综合练习

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1、C程序设计实验10:数组指针综合练习•、实验目的1.熟悉一维数组元素指针的基本概念和使用方法;2.熟悉指向二维数组元素指针的基本概念和使用方法;3了解一维数组指针的基本概念和使用方法;二、实验内容1.熟悉一维数组元素指针的基本概念和使用方法；热身练习：设a为一维数组，内容为：1-9,有int*p=a;写程序完成如下测试1Tipsl用°/以可以输出十六进制的地址值，％o可以输出八进制地址值，测试值输出什么进制，看你个人喜好啦！测试内容测试值描述aa[l]&a[l]a+1p+1(*P)++*p++++(

2、*p)++*p练习：对一列整数进行输入，输出和排序，分别用函数实现，在主程序中测试，Tips2：虽然功能和实验十一一样，但是，我们这次要用指针做为参数，来传递数组的地址了。输入输出模块举例，首先写函数，数组和数组元素的个数作为形参，定义方法如下：voidlnputArray(int*pArray,//指向整型变量的指针，实参将一维数组首地址传递过来intnArrayNum>//数组元素的具体个数{for(inti=O;i

3、入数组的每个元素pArray++;//每次指针加1，指向下一个元素voidOutputArray(int*pArray、//指向整型变ii的指针，史参将一维数组首地址传递过来intnArrayNum)//数组元素的具体个数{for(inti=O;i

4、Tips2指针指向一维数组，作为函数的参数，是一般软件中非常常见的方法，要熟悉并掌握。2.熟悉指向二维数组元素指针的基本概念和使用方法;热身练习：设a为3*2的二维数组，内容为：1-6,有int*p=a;写程序完成如下测试2测试内容测试值描述aa+la[l]&a[l]a[l】+l&a[l]+l*(a+l)*(a+l)+l(a+l)+l&a[l][l]a[l][l]a[2]-a[l]Pp+1*P*p+l练习2,求二维数组中的最大数和最小数。输入输出模块举例，首先写函数，数组和数组元素的个数作为形参，定

5、义方法如下:voidlnputArray(int*pArray,//指向整型变量的指针，实参将二维数组首地址传递过来intnArrayRow,intnArrayCol)//数组元素的行数和列数{for(inti=0;i

6、将二维数组首地址传递过来intnArrayRow,intnArrayCol)//数组元素的行数和列数{for(inti=0;i

7、中,pArray++的意思相同吗？Tips3指针指向二维数组元素作为函数的参数，是一般软件中非常常见的方法，需要熟悉并掌握。1.熟悉指针指向字符串的基本概念和使用方法。参考如下实例，完成字符串的复制：#include"stdio.h"include"string.h"main(){char*szl="lamateacher.";//sz是常见的字符串变ii开头char*sz2="Youareastudent.〃;//字符串的指针，是字符变量的指针，存放字符串的首地址printf("string_a=

8、%sstring_b=%s〃,a,b};//输山可以使用％s完成copy_string(szl,sz2);//调用函数完成字符串的复制pUts(SZl);//输入输出也可以使用string.h库里的字符串函数完成puts(sz2);//自制的字符串复制函数voidcopy_string(char*pFrom,*pTo){一while(*pFrom!=,,)*pTo=*pFrom;pFrom++;pTo++；}*pTo='';//为什么要加这一句？}作业