县讲重作(讲政治重规矩作表率)专题警示教育工作总结范例2篇

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1、:讲重作（讲政治重规矩作表率）专题警示教育工作总结范例2篇_:自"讲政治、重规矩、作表率"专题警示教育启动以来，xx县把开展专题警示教育作为一项重大而紧迫的政治任务，精心谋划、周密部署，扎实推进。XX县专题警示教育取得明显阶段性成效。周密部署，确保全面覆盖。全省"讲重作"专题警示教育推进会后，县委迅即硏究并于7月7日召开会议部署开展"讲重作"专题警示教育。根据实施方案印发《"讲政治、重规矩、作表率"专题警示教育重点工作任务安排表》，立足实际，将工作任务细化为5大类13项具体措施，分别由相关单位牵头实施，实行项目化推进。24名四大班子党员领导

2、干部以上率下参加所在支部和联系的乡镇（开发区）、县直单位警示教育动员会。各基层党员干部也纷纷带头，一级抓一级，层层抓落实，充分发挥好关键少数示范带动作用，突出抓好支部建设这个重点，1431个基层党支部于7月10日前全部召开动员会。组织学习，确保学深悟透。将党章党规，习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,王岐山同志讲话要求，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》列为理论学习规定内容，要求党员干部全面学、系统学、深入学。全县各级党委（党组）召开中心组理论学习会议218次，采

3、取个人自学、分头领学、集中研讨的方式，系统学习规定篇目。为进一步深化学习效果，充分利用"党性教育十分钟""党员夜学"、收看"将改革进行到底"等形式开展集中学习2000余场次，编印编写《泗县"讲政治、重规矩、作表率"专题警示教育读本》、口袋手册5000余本。让广大党员干部深刻理解其丰富内涵、精神实质、实践要求，真正做到学思践悟、融会贯通，不断増强党性修养、践行宗旨观念现场教育，确保感受深刻。组织县四大班子党员领导干部到市党风廉政建设教育中心、组织5800多人次到县看守所开展现场教育活动，制作警示教育展板500余块。全县5600多名党员干部参加

4、警示教育专题辅导报告324场次。组织全县党员干部观看《警钟》《镜鉴》等专题廉政警示教育片，用落马官员的现身说法和真实鲜活的案例，让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线，确保党员干部受教育,进一步夯实廉洁从政的思想基础。强化整改，确保效果明显。结合省委巡视组反馈泗县问题整改，坚持问题导向，抓实反面典型警醒警示。组织科级党员干部班子成员紧密联系"陈、杨、周"案和身边典型案例，以严肃党内政治生活、加强政治文化建设、净化优化政治生态为主题，认真撰写个人认识体会，并以实录摘编形式上报备案。14名县委领导班子成员的认识体会材料已及时上报市委学教办和市纪委

5、备案。实行各单位巡视整改和警示教育周报制度，对重点工作和重点问题专项督查，先后开展八项规定精神落实情况、群众身边"四风"和腐败问题监督检查、基层组织建设等5个监督检查，共梳理反馈问题1600余条，对并要求被检查单位制定整改清单，明确整改时限和责任人。组织14个督查组对省委巡视反馈的137户有房、127户有车的贫困户已经全部查核到位，不符合条件的已经清理，并对相关责任人员已经全部处理，确保警示教育有力有序有效开展。市讲重作（讲政治重规矩作表率）专题警示教育工作总结范例篇"讲重作"专题警示教育开展以来，市政府政研室严格按照市委的统一部署，坚持以

6、学促行、端正态度，以案为鉴、増强觉悟，以身作则、学思践悟，取得了阶段性成效。一是高度重视、摆准位置。全市"讲重作"专题警示教育动员部署会后，市政府副秘书长、政研室主任汪明洁立即召开主任碰头会和专题警示教育动员部署会，就本室开展"讲重作"专题警示教育作了具体部署，成立了由主要领导任组长的专题警示教育组织协调小组，确定专人负责组织实施和具体落实工作二是精心组织、周密安排。制定出台了政研室专题警示教育方案,排出了各阶段工作安排表，对开展专题警示教育的目标任务、重点内容、时间要求和方法步骤做出了具体部署;要求全体干部职工在参力口市政府办公厅机关党组

7、、党委和支部、小组统一开展的专题警示教育基础上，紧密结合政研室实际，积极参加单位组织开展的各项活动七月份以来，共开展各类理论学习10余次，学习研讨2次，现场教育6次。三是学思践悟、汲取教训。坚持以陈树隆、杨振超、周春雨案件及省市查处的严重违纪违法案件为反面教材，紧密联系自身思想、岗位职责和单位实际，深入保持警觉警醒警示警戒，坚决做到了政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，不断増强了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。四是强化担当、推动工作。全室上下牢固树立"政研室的事要靠政研室的人来办"的意识，紧紧围绕市委市政府的中心工作、重

8、要部署、重大任务，进一步聚焦主业、服务主业、抓好主业，保质保量完成综合文稿服务，提速提效做好调查研究工作，全面抓好扶贫开发、文明创建、党的建设和党风廉政建设、机关效能建设等重点任