学习村官张广秀事迹心得体会

《学习村官张广秀事迹心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。学习村官张广秀事迹心得体会　　学习村官张广秀事迹心得体会　　张广秀同志以满腔热情投身农村，刻苦钻研，忘我工作，任劳任怨，无私奉献。她以实际行动展现了一个大学生“村官”对岗位的深深热爱、对群众的一片真情、对工作的认真执着，她是我们新时期大学生村官的优秀代表。为我们这些立足基层、努力工作的广大大学生村官同志们树立了良好的榜样，作为在基层一线的大学生村官，我们应该向张

2、广秀同志学习。　　一、扎根基层，全身心融入农村。　　“先当村民，后当村官”是张广秀同志的人生格言。在日常生活中，她衣着朴素、生活节俭，时时刻刻以农民的孩子严格要求自己，学说福山话，办好福山事，竭力融入当地群众干部，把人民的利益放在第一位，要求自己“每天至少为村里办一件事，每天至少认识一户村民”，耐心细致、不厌其烦为群众办好每一件事，即使身患重病，在病床上仍然以诗句来表达自己的心声：“我对这土地爱的深沉！”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全

3、教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　张广秀同志怀着对农村、农民的深厚感情，放下架子，俯下身子，全身心融入农村，以自己的微薄之力奉献农村，为群众办好事、做实事。我们大学生“村官”就要学习她这种扎根基层，服务基层，奉献基层的理想信念，真正深入农村，了解农村，融入农村，把自己当做其中的一份子，掌握第一手真实丰富的信息，问民生、察民情，解民忧，自觉主

4、动地经历风雨，锻炼成长，不辜负党和国家的嘱托，不辜负人民的期待。　　二、谦虚好学，真心实意办实事。　　张广秀同志细心认真，善于抓住一切机会向党员干部学、向普通群众学、向书本学，尽快适应岗位要求，胜任农村工作。为了熟悉和掌握了农村工作方式方法，她多渠道多方式学习党和国家在农村的各项方针政策，积极参加各种技术培训，利用所学所知，个人专长随时了解群众生产生活所需信息，在广泛的工作实践中丰富发展理论知识，积累工作经验，服务基层群众。为努力提升素质能力、每逢居民区“两委”开会答复群众咨询，她总是在一旁边听边记边思考；在其他干部开展工作时，她积极主

5、动帮忙，借机掌握农村工作方法，虚心请教农村有关事宜。她掌握了大樱桃种植管理技术，为群众科学提供了很多有效指导；她充分发挥掌握计算机知识的优势，帮助村里建立电子村务档案，主动承担起远程教育管理员职责；还先后参与党建、惠农服务、计划生育、综合治理、农村账务管理等多方面工作，均圆满完成任务。张广秀同志这种谦虚好学，扎根基层、服务群众，与人民群众心连心的优良传统值得我努力学习！　　三、吃苦耐劳，认真负责的敬业精神。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

6、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。张广秀同志是个凡事都很较真的有心人，群众眼里的小事，在她心中都是大事，　　为帮助群众办好加盖章印之类的“跑腿活”，她每天骑着自行车走街串巷跑几十公里路，居民区干部评价她“布置的任务从不过夜”。正是怀着这种对工作的高度负责，勇于担当的朴素情怀，她坚持脚踏实地，

7、兢兢业业干好每一件事。她的这种敬业精神，蕴含着对党和人民的忠诚，对党和人民赋予职责的忠诚。我们应该学习她这种伟大的敬业精神！　　四、直面困难，坚强乐观的执着追求。　　张光秀同志把工作和事业看得很重，即使身患重病始终不忘记本职工作，患病初期，虽然有时疼的直不起来腰，连着脑袋的脉络噬心般的疼，但她边吃药边打针坚持工作，拖着病体照常挨家挨户送通知，安排工作，没有耽误一项。她在日记里欣慰地说：“生病不能阻断我的工作。”即便在被确诊患白血病后，遭受着巨大打击和病痛折磨的她，任然豁达开朗，自信乐观，对前来探望的各级领导和同事朋友说得最多的一句话就是

8、“病好了，我还会去做村官！”多么豁达而响亮的语言呀！这就告诉我们，无论怎样的困难，都不要轻易放弃对理想的追求！为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统