幼儿园中班音乐说课稿《美丽的孔雀》 说课稿80篇

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。幼儿园中班音乐说课稿《美丽的孔雀》说课稿80篇　　【说教材】　　孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，而该活动进一步加深幼儿对孔雀的了解。《纲要》中指出：让幼儿感受生活的美，能用自己喜欢的方式表现自己的感受。因此我选择了这一活动，让幼儿大胆地展示自己。我班的幼儿大多数没上过幼儿园，在语言表达能力方面有些欠缺，但他们敢于用动作表现自己。　　【说目标】　　通

2、过《纲要》的要求及对教材的分析，我制定了以下活动目标：　　(1)学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐轻柔、优美地进行表演。　　(2)了解孔雀的外形特征和生活习性。　　(3)产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。　　【活动重、难点】　　从活动目标看出本节活动的重难点是：了解孔雀的外形特征及学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，并随音乐表演。　　【活动准备】　　根据活动目标我做了以下准备：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课

3、余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　活动前准备：让幼儿熟悉歌曲《金孔雀轻轻地跳》的旋律及歌词。　　活动准备：　　(1)制作的《孔雀》课件。　　(2)《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》的VCD一张。　　(3)教师的孔雀服一件。　　(4)蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。　　【活动设计】　　1、导入活动：以猜谜的形式展开活动，激发幼儿的兴趣，调动他们的积极性。　　2、运用课件《孔雀》：让幼儿观

4、察孔雀的外形特征，了解其生活习性以及孔雀的种类。用观察法、讲解法让幼儿了解孔雀，并能积极、大胆地表达出来。　　3、播放录像《孔雀开屏》，让幼儿了解孔雀开屏的原因：　　(1)一种是孔雀繁殖的季节开屏，吸引雌孔雀，并不是比美。　　(2)孔雀开屏是自我保护、防御的本能。　　4、让幼儿倾听歌曲《金孔雀轻轻地跳》，感受歌曲的优美。　　5、教师示范舞蹈，请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈的优美。　　6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。　　7、师幼听音乐完整表演。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏

5、目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　【活动延伸】　　请幼儿用各种材料为孔雀装饰尾巴。　　活动效果预测：　　通过本节活动的学习幼儿进一步了解了孔雀的外形特征及生活习性，并会用肢体语言表现孔雀。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全

6、教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。