教会学生学会感恩

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。教会学生学会感恩为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进

2、修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。教会学生学会感恩为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。教会学生学会感恩为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，

3、还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　教会学生学会感恩父母疼爱自己的儿女是人之常情，无可厚非。但是应该用什么样的方式去疼爱，这是关键。我认为，要加强对孩子的感恩教育，让孩子以平等的眼光看待每一个生命，只有这样，才能让孩子懂得承担责任，体会到生活的艰辛，才能培养孩子正确的人生观

4、和价值观，促进孩子健康成长。正如《卡尔·威特的教育》一书中所说的，“孩子的心灵是一块灵异的土地，播下思想的种子，就会获得行为的收获；播下行为的种子，就会获得习惯的收获；播下习惯的种子，就会获得品德的收获；播下品德的种子，就会获得命运的收获。”孩子养成怎么样的习惯，其实主导人还是父母，正所谓“言传身教”。下面谈谈我这十多年来是如何通过加强对孩子的感恩教育，促进她健康成长的。一、父母要做好表率孩子是父母的影子，为了培养孩子的品德屏息凝视造句，我经常提醒自己，行为要自慎，处处做孩子的表率。我认为：孩子好的行为或坏的行为都

5、是父母教育和影响的结果。平时我们夫妻俩都坚持做到“教育孩子，首先教育自己”。无论在哪个方面都严格要求自己，特别是在孝敬父母这方面。女儿还小的时候，每逢节假日，我们都会和女儿的爷爷奶奶还有外公外婆去喝早茶，去逛逛商场，到市场上买些好菜回家做饭。或者带爷爷奶奶和外公外婆外出游玩一两天。在孩子小小的心灵里建立一个和谐家园。其次，孩子的认识肤浅，判断能力差，缺乏独立性，心理活动带有暗示性和模仿性。作为父母，我如果发现了孩子身上有坏习气，先不对孩子大发脾气，而是认认真真检查一下自己，找一找原因。因为家长是孩子的第一任老师，是

6、孩子思想感情的塑造者，父母的一言一行，潜移默化地影响着孩子。为使孩子对“感恩”美德学有成效，我首先得为孩子做出“感恩”的榜样，以我们真诚的“感恩”行为和良好的道德表现，为孩子做出向美、向善的表率。所以，身为父母，一定不要小看表率的魅力。二、让孩子在对比中感受恩情人在心中应该设身处地想到，不是那些比我们更幸福的人，而是那些比我们更值得同情的人。在教学《地震中的父与子》时，讲解在5．12汶川地震中，由于这场突如其来的灾祸使得很多小朋友失去了亲人和美好的家园，及时引导孩子：关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，

7、做一些力所能及的事来回报社会；我还鼓励孩子与贫困地区的孩子结对交友，通过用E-card、短信等的形式与灾区的小朋友进行交谈，了解他们当地的实际情况，他们急切要求的是什么。通过这样的对比，使我的孩子感受到“风欲止时树不止，子欲孝时亲不在”的意思。从中让孩子体会到失去亲人的那种痛苦，是何等的悲痛！教育孩子应该珍惜眼前人、眼前事。三、让孩子体味生活的艰辛在现实生活中，大部分的父母都是紧紧盯着孩子的学习，一切围着智能转，视“上重点、读名牌、成大业”为头等大事，却忽略了最基本的道德和感恩教育，忘记了如何教育孩子做一个堂堂正正

8、的人。孰不知物极必反，习惯成自然的孩子，认为父母奉献、自身索取乃理所应当，丝毫没有内疚之感，也根本就没有感恩之类的情感体验。我认为在为提高孩子的智商而努力时，别忘了也要注意孩子情商的培养，让我们的孩子学会感动，学会感恩，学会爱与被爱，使孩子的心更善，情更真。四、利用各种节日做载体对别人表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对别人都有更多的实