浅论锦州市循环经济发展现状与对策研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅论锦州市循环经济发展现状与对策研究　　摘要：本文基于循环经济的内涵，结合锦州市循环经济发展存在的问题，针对性提出促进锦州市循环经济发展的建议与对策。　　关键词：循环经济；绿色消费；资源节约　　一、循环经济在我国的发展　　循环经济是针对传统经济模式提出的基于以“废物”资源循环再利用为核心的环境友好型的自循环经济。其基本经济运作模式为资源、生产、废物、废物资源化、生

2、产、产品。近年来循环经济理论主要应用于企业及产业园区，其研究与实践的领域也逐渐从废物回收利用向企业的生产生活等方面扩展。但结合循环经济的研究现状可以�l现，循环经济理论仍是一门新兴的经济理论，迄今为止仍未形成完整的理论体系，亟待于进一步完善。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学

3、点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我国在推行及发展循环经济方面做出了诸多举措，XX年编制了《循环经济发展战略及近期行动计划》，在“十二五”期间对循环经济的发展起到了战略指导作用；XX年制定的《XX年循环经济推行计划及XX年的《循环经济发展评价指标体系》，均对循环经济的推行及评价起到了引领作用。十九大报告指出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献。由此可见，实施循环经济是维护良好生态

4、，创造美好生活的必由之路之一。　　二、锦州市循环经济发展存在的问题　　1.企业缺乏对循环经济的认识　　一般来说，企业领导者的思想中经济效益与生态环境是相对立的，许多管理者为追求企业的经济利益而降低企业的生产经营成本，从而忽视了循环经济中企业生态化技术的基本要求，即企业要注重清洁技术。这也能够体现出一些企业管理者缺乏对生态环境与自然资源的保护意识，缺乏社会责任感，对循环经济理论认识不足。　　2.企业生产模式转型慢，信息交流受阻　　循环经济的要意是高效率地利用生产资源、高效率地对废物进行循环再利用和高效率地生产产品的反复再利用。对比循环经济可

5、以看出，锦州市的一些企业生产环节中缺乏清洁生产、废弃物及污染物的处理技术，无法做到循环经济中要求的再循环、再利用。这与企业的资金紧张、科技人才短缺均有着密不可分的联系。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　同时，由

6、于企业间的竞争，使得一些企业领导者存在个体保护主义，不愿将企业的任何信息向外界透露，将企业作为一个封闭的个体不与其他企业发生任何信息上的联系，忽视了在现代企业间合作共赢，竞合态势的发展趋势，严重阻碍了企业的可持续发展进程。　　3.公众缺乏参与循环经济的观念　　循环经济的发展既要有企业在生产、资源、废弃物等方面的方高效率循环再利用，也要有公众绿色环保、绿色消费的理念。随着公众消费水平地不断提高，公众对绿色环保无公害产品的选择越来越多，但其消费理念只停留在了关注身体健康的表层上，更深一层的绿色环保、绿色消费理念并未形成。导致绿色产品使用后，绿

7、色产品的包装物成为新一轮的环境污染物。在锦州，公众消费中，更认可的包装物是塑料袋而不是纸袋，其主要原因是塑料袋便于携带可多次使用，而纸袋虽然环保但是拿取不方便，不利用多次使用。虽然我国很早就倡导用纸袋代替塑料袋，但在锦州市的公众日常消费中，塑料袋随处可见，街道上塑料袋空中飞扬，白色污染严重。　　三、关于促进锦州市循环经济发展的建议　　1.加强企业的循环经济意识为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生

8、活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　企业是