浅析北斗卫星导航技术在航标信息化系统中的应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析北斗卫星导航技术在航标信息化系统中的应用　　摘要：随着我国北斗卫星导航技术的不断成熟，北斗技术呈现出应用范围扩大、功能不断增多、针对性不断增强的趋势。物联网、E航海、互联网+等新兴技术的兴起为航标信息化加入了新的元素，将北斗卫星导航技术融入到航标新技术中去，成为航标信息化系统发展的大趋势。本文阐述了北斗卫星技术和航标信息化融合的必

2、要性和重要性，并提出了初步的方案。　　关键词：信息北斗定位授时模块　　1北斗卫星导航系统　　北斗卫星导航技术简介　　世界上只有少数几个国家能够自主研制生产卫星导航系统，目前全球有四大卫星定位系统，即美国的全球卫星导航定位系统GPS、俄罗斯的格罗纳斯GLONASS系统、欧洲的“伽利略”系统、中国的北斗卫星导航系统。20世纪80年代中期，在网络、计算机技术蓬勃发展的大背景下，我国开始研究北斗卫星导航技术，历经以下几个阶段：　　《国家中长期科学和技术发展规划纲要》中明确组织实施“中国第二代卫星导航系统科技重大专项”

3、。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　经国务院、中央军委批准“重大专项”由总装备部牵头组织实施，科技部、发改委、财政部、工信部、交通运输部、教育部、中科院、总参谋部是重大专项领导小组

4、成员。　　XX年11月4日，国务院第86次常务会议提出了“质量、安全、应用、效益”的建设总要求，审议通过《中国第二代卫星导航系统科技重大专项实施方案》，在区域系统基础上，建设覆盖全球的北斗卫星导航系统，提供导航、定位、授时服务及覆盖东半球的短报文服务。　　该系统于XX年12月27日开始试运行服务，XX年实现区域服务，到2020年左右，北斗卫星导航系统将实现全球服务。北斗系统在5颗地球静止轨道卫星上采用卫星无线电导航和卫星无线电测定的双重体制，不仅能与其他轨道卫星一起提供无源定位服务，还能由这5颗GEO卫星向区

5、域用户提供有源定位、位置报告和短报文通信服务。北斗短报文通信出站信道速率为，入站信道速率为，一次最大可发送200个字节的数据，可广泛应用于公网信号无覆盖的水域以及应急搜救等领域。　　北斗卫星导航系统应用领域为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理

6、人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　“北斗一号”卫星定位系统是利用地球同步卫星为用户提供快速定位、简短数字报文通信和授时服务的一种全天候、区域性的卫星定位系统。较之于陆基导航定位系统，它有更优越的性能。覆盖范围广，其覆盖范围是在北纬50～550，东经700～1400之间的一个心脏形区域，上大下小，基本上覆盖了我国海区；定位精度高，静止水平误差±20m，运动水平误差±100m，经过校标可达到±20m，同时还具有数字报文通信以及授时功能。　　在船舶导航、海上和空中交通管制、资源勘察、个人旅

7、游、安全呼救等各个方面，双星定位系统的定位导航应用都具有显著的优越性。在渔业方面，由于受气候等因素的影响，使得我国渔业成为高风险行业，北斗卫星导航技术的全天候无通信盲区的特点，为我国渔业部门的安全生产提供了可靠保证。在铁路方面，北斗卫星的精准定位导航功能以及移动列车与调度室之间借助卫星通信进行双向信息传递，提高了行车安全和扩大运输能力。目前我过机动车保有量达到亿辆，其中汽车1亿辆，良好的北斗使用体验为北斗卫星导航系统提供了广阔的空间。在客货运输业务方面，可减少空驶量及沉船事故，保证航道畅通，及时紧急营救。在邮

8、电通信事业上，双星定位系统增加了用户的通信距离，节约了时间，提高了办事效率。在地震灾害预测和预报方面，双星系统的通信网络不受地面灾害的影响，定位精度高，为灾害的监测预报提供了强有力的手段和方便的条件。　　2航标信息化系统简介为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文