多媒体讲台改良-设计调研

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1、多媒体讲台改良-设计调研毕业设计调研报告（文献综述）题冃多媒体讲台改良设计二级学院车辆工程学院专业工业设计班级学生姓名学号01指导教师职称时间重庆理工大学毕业设计设计调研报告（文献综述）目录1、文献综....12、设计对象的调石开12.1、现在多媒体讲台具备的现状12.2、花溪校区多媒体讲台调石开22.3、现有多媒体讲台调W42.4、现有多媒体讲台的优点和缺点、73、冃标人群（需求）的调石开73.1、老师的调石开83.2、学生的调石开83.3、管理员的调石开84、使用环境的调研94.1、摆放位置94.2、环境颜4.3、多媒体讲台放置空fa]105、调研总结...105.1设计目标与设计定位1

2、05.2关键问题和解决思路11参考文献……112重庆理工大学毕业设计设计调研报告（文献综述）1、文献综述本次毕业设计课程题0是多媒体讲台改良设计。多媒体讲台是将讲台，电脑，音效设备和视频设备等电子产品集合为一体的设备。针对重庆理工人学花溪校区多媒体讲台进行改良设计。通过运用工业设计学和人机工程学的方法和原理来更好的提高教学的效率和老师上课的舒适程度。随着中国教育事业的发展，多媒体教学越来越重要，现在花溪校区多媒体讲台有很多方面存在不足，我们运用自己所学的专业知识来对多媒体讲台进行改良设计。设计出更符合人机工程学，更人性化，操作更便捷的多媒体讲台。2、设计对象的调研2.1现在多媒体讲台应该考虑

3、的因素：1重庆理工大学毕业设计设计调研报告（文献综述）2.2花溪校区多媒体讲台调研海捷现代多媒体设备?材料：钢材?尺寸：长140cm宽?颜色：灰色?盖板由滑轨左右推拉•7TP盖方式对学生存在安全隐患。?采用封闭式结构由于管理和安全等方面因素多媒体讲台应采用封闭式的结构.?中央安装标准19寸电脑配套设备电脑显示屏不能调节高度，亮度影响会出现反光，不便于老师使用。?显示器旁边配的有线键盘和有线鼠标同，键盘不是必需品，放置在这个位置不是很合理，有线键盘和鼠标容易影响整个的操作。重庆理工人学毕业设计设计调研报告（文献综述）?USB计算机VGAUSB插口只有一个，由于使用频率很高导致容易坏，数量太少，

4、旁边这种电源插座存在安全隐患。?控制设备的一系列按键。包括上课、下课、电动屏的升降、投影仪的开关、话筒音量、备用、影碟机、台式机、录音机、笔记本、展台卡座、线路咅量。?数位展台?多媒体讲台左下角电脑主机柜多。?多媒体讲台右下角音频、视频机柜使用，浪费了空间。3重庆理工大学毕业设计设计调研报告（文献综述）2.3现有多媒体讲台调研1、蓝汇星A6000多媒体讲台（如图11、12）讲台尺寸：长110cm宽78cm高100cm多媒体讲台详情:优点.•A、整个讲台尺寸有缩小。B、安装四个轮子，跟传统的多媒体讲台比较，移动跟方便。C、设计了键盘抽W和储物抽W。D、翻盖式面板设计，使用更便捷，安全系数更高，

5、占据空间更小。4重庆理工大学毕业设计设计调研报告（文献综述）2、蓝汇星B8113多媒体讲台（如图13、14）讲台尺寸：长140cm宽70cm高90cm多媒体讲台详情：优点：A、这款跟传统多媒体讲台比较，在开盖方式上有所不同。左边内嵌式翻盖键盘保护门，右边采用滑幵式门盖。B、右边部分空间的利用率很高。C、整个机柜设计更简洁。5重庆理工大学毕业设计设计调研报告（文献综述）3、普阳1402多媒体讲台（如图15、16）讲台尺寸：长140cm宽73cm高100cm多媒体讲台详情：优点：这款多媒体讲台主要在于采用了翻盖式开启。4、高兴1320多媒体讲台（如图17、18）讲台尺寸：长13.2cm宽74cm

6、高90cm6重庆理工大学毕业设计设计调研报告（文献综述）优点：A、显示器可调节角度。B、满足基本的教学需求，是一台很简洁的多媒体讲台。尺寸符合人机工程学。2.4现有多媒体讲台优点和缺点优点.•1、封闭式的钢材结构，安全系数高。2、整体尺寸都比传统多媒体讲台小。3、开盖方式上的多样化，为不同的使用环境提供不同的多媒体讲台。4、显示屏可调节角度。5、在使用方式上越来越人性化。缺点：1、多媒体的讲台和布局还是存在一定的不合理。2、由于使用环境的影响，多媒体讲台的高度不是符合所宥高校使用。3、多媒体的讲台的台面设计有很多缝隙。多媒体讲台在教学的过程中不可避免的在讲台上将产生大量的粉笔灰尘，没有及时额

7、度清理，有可能造成各种的故障。4、多媒体讲台的细节处理都不细致。5、内部的布置不是很合理。空间利用率不高。6、很多辅助设备比如屏幕升降，键盘，鼠标，以及各种接口等，都还存在很多不足。3、目标人群(需求)的调研多媒体讲台主耍是对老师，学生和管理员有影响。老师是用多媒体来进行教学；学生在听课的过程中，多媒体讲台是否影响他们学习；每当下课放学，管理员对多媒体7重庆理工大学毕业设计设计调研报告(文献综述)讲台检查，维