《经济生活》部分.doc

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1、《经济生活》部分第一单元生活与消费【第一课】神奇的货币一、货币的本质　　考点1：商品的基本属性　　⑴商品的含义：用于交换的劳动产品（内涵）。△从外延上看：物品※商品是一个历史范畴；劳动产品※劳动产品是人类社会永恒的范畴；商品※物品是一个永恒范畴。▲判断：下列属于商品的是：①大自然中的水、空气；②农民自产自销的粮食；③农民自产自消的粮食；④人们脚上穿的皮鞋；⑤封建地租；⑥废品收购站收购的废品；⑦假酒；⑧礼品；⑨顾客乘坐的出租车；⑩中国租给美国的大熊猫。答（）△在一定条件下，商品和非商品可以转化。△某些非劳动产品也可当作商品来买卖,这是特殊现象。⑵商品的基本属性：价值和使用价值（商品的二

2、因素）（两个基本属性）。　　●含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。　　★★★商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值；消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当生产适销对路的、质量上乘的商品和服务，创造自己的品牌。※使用价值是商品的自然属性，反映的是人和物的关系；※价值是商品的社会属性，反映的是人和人的关系（交换劳动的关系）（商品交换实质上是商品生产

3、者之间的劳动交换）。考点2：货币的产生与本质　　⑴含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。⑵产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。【（偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为媒介的交换→金银固定充当一般等价物（货币产生）】。⑶本质：是一般等价物。　　※货币的本质是一般等价物；※货币在本质上体现了人们交换劳动的社会关系。.考点3.货币的基本职能　　基本职能其它职能△价值尺度△流通手段(购买手段)△贮藏手段△支付手段△世界货币⑴含义及与货币本质的关系：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。 ⑵价值尺度　　A.含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价

4、值大小的职能。△货币单位：元、镑、马克等。B.价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格（价格是价值的货币表现）。C.特点（要求）：执行这个职能只需要观念上的货币（想象中的货币）。　　△商品的价格：①和商品价值成正比；②和货币价值成反比。▲判断：①货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现；②一切商品的价值都表现为价格。⑶流通手段　　A.含义：货币充当商品交换的媒介的职能。B.表现形式：商品—货币—商品。（货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段）。●商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。※先有商品交换；※后有商品流通。※流通手段强调货币在商品交换中的作用；※商

5、品流通强调商品如何交换。C.特点（要求）：货币执行这个职能必须用现实的货币（实实在在的货币）。D.“商品—货币”阶段的重要性★★★商品生产者只有把商品卖出去，并卖出好价钱，才能生存和发展下去。如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。（“是商品惊险的跳跃”，如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。）要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。▲判断：①货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币；②货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用；③网上购物使用的是虚拟货币。E.货币流通规律及其公式●内容：在一

6、定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额（待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度成反比。●公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=（待售商品数量×价格水平）/货币流通速度。　　⑷其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。※流通手段：“一手交钱，一手交货”；※支付手段：“延期支付”或“预支”。※支付≠支付手段；※收藏≠贮藏手段。◆比较：①货币具有支付手段职能；②信用卡日益成为现代社会流行的一种支付手段（支付工具）。③外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。二、货币的种类与形式考点1.金属货币与纸币　　⑴金属货币A.金银为什么最适合充当货币？贵金属金银具

7、有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。B.货币的发展:金属货币【△金银条块→铸币（足值→不足值）】→纸币→电子货币⑵纸币　　A.产生：是随着商品经济的发展，在铸币的基础上产生的。（纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的）（讲解：因为货币执行流通手段职能时候，人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币。）●金银条块→铸币（足值→不足值）→纸币B.优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低、更易于保管、携