中学德育年度工作总结与中学德育研究工作计划合集

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1、中学德育年度工作总结与中学德育研宄工作计划合集中学德育年度工作总结1、加强三声教育文化建设：开展毒品预防教育相关活动我校是全国百所毒品预防教育示范学校。今年我们在原有的基础上，继续开展了多种形式的毒品预防教育活动。学校结合拓展性课程中的团队主题活动和学生社团活动，利用20**年6月3日是林则徐虎门销烟170周年纪念曰和6.26国际禁毒日，组织学生广泛开展十个一活动：出一期禁毒预防教育专题黑板拫，读一本禁毒教育的书籍，听一场禁毒教育报告，看一部禁毒教育影视片，参加一次禁毒预防教育知识竞赛、参观一次禁毒教育展览、点击一次****中学禁毒预防教育网站，设计一张禁毒专

2、题的书签，到社区参加一次社区禁毒教育宣传活动，写一份禁毒教育心得。在今年的6.26国际禁毒日期间，*林*市中小学新型毒品预防教育观摩交流会在我校成功召开，****市教委领导、****市禁毒办领导对我校在新型毒品预防教育工作的做法和取得的成效给与了充分肯定。学校组织学生到社区出一期以禁毒教育为主题的黑板报。通过小手牵大手活动，提高社区居民的禁毒意识，把创建无毒社区，不让毒品进我家变成社区居民的自觉行为，为社区禁毒活动的开展、提高社区精神文明建设的水平增光添彩，形成学校与社区点面结合、学校教育与社区教育优势互补的毒品预防教育新格局。利用我校毒品预防教育的经验和师资

3、优势，由我校禁毒预防教育的领导和老师担任主讲，对**林区相关单位的团的干部、从事禁毒工作的干部、旅馆、娱乐场所的法人、禁毒志愿者等进行专题培训，促进全区禁毒教育工作的开展。学校信息中心还承担了区教育网刊##中学禁毒专辑任务，把学校开展毒品预防教育的相关活动、6.26国际禁毒日期间在我校召开的****市中小学新型毒品预防教育观摩交流会、学生毒品预防教育书签设计大赛的获奖作品等内容，刊发于*林*教育网上，向全区教育系统展示我校禁毒预防教育的成果。3、加强行为规范常规教育。加强行为规范的常规教育根据《****市中学生曰常行为规范实施手册》和我校《学生在校行为规范细则

4、》提出的要求，加强行为规范的常规管理，并与思想道德教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、文化知识教育有机结合，很抓落实，使全体学生在行规方面迗到四个有，即穿有样，坐有相，行有规，言有范。我们举办了清洁****我有责的主题卫生教育活动，从主题升旗仪式到卫生责任区的确定，学生们纷纷行动起来，开展无纸屑运动，把卫生习惯的养成和思想教育、管理机制等结合起来，产生了很好的效果。本学期我们以校园卫生环境的美化为重点，着力改变学生中或多或少还存在的陋习，坚决消除乱丢垃圾的现象，做到校园无纸屑，进一步提高全体学生遵守行为规范的自觉性。加强仪式教育根据仪式教育的课程化、序列化和校本

5、化的要求，本年度继续对仪式教育的五大分类，即仪式类、纪念类、节庆类、社会热点类、形势教育进行细化、完善。尤其应该指出的是：在今年的仪式教育活动中，学校密切结合迎接新中国成立六十周年双百人物评选活动、奥运迎世博，深入开展两纲教育。我们还非常重视结合文明班级建设活动和年级工作的重点，把升旗仪式作为提升学生能力、展示班级风采的舞台。学校举办了主题为迎世博、讲文明，垃圾分类我行动科技节，结合****市科技艺术教育中心主办的****市绿色帐户行动，开展了利乐纸包装和废电池回收活动、主题黑板报评比、绿色世博知识竞赛、绿色世博宣传海报设计大赛、家用废弃物巧用创意大赛等活动。

6、加强班级特色文化建设活动。与学校三声教育品牌建设相适应，全校各班级将结合班级的实际和现有条件，积极开展班级特色文化建设活动，力争使三声成为本班级的文化特色，成为班级建设与发展的新亮点，从中培养学生的自主发展意识与责任意识，加强集体荣誉感，关注细节，尤其注重大队部、班级学生干部的能力培养和作用的发挥，使学生在自我管理、自我教育、自我服务、自我约束的四自精神鼓舞下活动健康成长。加强温馨教室建设活动积极倡导学校各班级密切结合自身特点开展温馨教室的创建活动，培养学生的合作精神和奉献精神，营造积极向上的班级氛围。学校制定了《林**市****中学温馨教室建设三年规划》，对

7、学校温馨教室建设，形成了有力的推动。做好行为偏差学生的教育工作牢固树立教育公平的观点，对行为偏差学生要做到行为上规范、生活上的关怀、学习上的关心，把这部分学生的问题作为特点进行研究，要树立转变一个行为偏差生跟培养一个重点中学生一样重要的观念。从三个层面开展工作，校级层面，分管校长是第一责任人，在年级层面年级主任是第一责任人，在班级内班主任是第一责任人，努力把这部分学生培养成为一名合格的初中毕业生。加强对初三年级行为规范管理的研究初三年级是学校中一个特殊的年级，说到特殊，是因为初三年级的工作目标、工作重点以及由此所形成的工作策略和工作方法，与其他年级都有很大的区

8、别。加强对初三毕业班行为规范的管理，针