美术社团活动计划与安排

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。美术社团活动计划与安排　　美术社团活动计划与安排　　下学期，美术兴趣小组以“坚持培养兴趣，注重绘画技巧”为主，继续开展美术社团活动。　　1.活动对象的选拔　　　　结合我校实际情况，美术社团活动的学生主要以一至五年级的美术爱好生为主，在自愿报名的基础上，选拔人数控制在每个学习小组四十人左右。　　　　2.活动的形式与时间　　　　根据我校的上课时间

2、以及学生的休息时间，美术社团规定为每周一至周四，时间为每天中午的12点40至1点30分。　　　3.社团开设分类：　　　　（1）儿童画（1—2年级）：一二年级学生年级小，生性活泼好动，通过美术社团的学习，着重培养一年级学生的美术学习兴趣，以及细心，认真涂色的好习惯。在练习简笔画的基础上，注重学生的构图能力和画面组合能力。每位学生作品6—10幅。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课

3、余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。（2）创意素描画（3—5年级）：在彩铅学习的基础上，改变学生的着色思维，初步感受素描知识，学习简单的素描关系。将普通的素描以彩铅的形式绘画出来，并加以大胆的创意，让学生更多地了解绘画的多样和魅力。每位学生作品2-4幅。　　（3）彩铅画（3—5年级）：针对本学期开设的动漫人物课堂，下个学期将在此基础上，让学生了解彩色铅笔的基本绘画技

4、法，最大的优点就是能够像运用普通铅笔一样自如，同时还可以在画面上表现出笔触来，对于学生来说作画工具相对简单，便于掌握。并应用此绘法技法进一步加强学生的动漫绘画技能。每位学生作品10—12幅。　　（4）水彩画（3—5年级）：初步认识水彩画的工具和绘制过程，简单了解水彩画的乐趣，在彩铅画结束之后，让学生尝试着绘制水彩画。每位学生作品达到1-3幅。　　（5）手工课（2—5年级）：手工课程可以培养学生的动手能力和审美能力，要求学生大胆的发挥想象力，通过双手去创作，点缀生活。手工课程将在每周一开课，针对的是一至五年级的学生，跨

5、年级大，所以将选择热爱手工，认真的学生，人数少于40人。　　4.每周教学计划：　　5.学习效果为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　（1）一到四周学习效果　　1-2年级：通过第一周到第四周的学

6、习，让学生掌握学画构图技巧，培养丰富的想象力，并能完成自己绘画，注重色彩的搭配。　　彩铅画学习四周后目标：学生能够掌握彩铅的绘画技巧，了解一定的素描技能。　　（2）五到八周的学习效果　　1-2年级：通过第六周到第八周的学习，画面丰富，应用色彩大胆。　　彩铅画学习：通过四周的学习，开始学习花卉的彩铅绘画，学会16—20种花卉的画法，并能将其组合起来，绘制一幅完整的花卉彩铅作品，通过花卉彩铅的学习，了解一定的绘画技巧，能更好的应用彩铅。　　（3）九到十三周的学习效果　　1-2年级：通过第十一周和十三周的学习，在表现色彩上

7、大胆夸张，学会用颜色去表现自己内心的感受，感受色彩的魅力！　　彩铅画学习：开始学习彩铅人物绘制和背景绘制，每个学生都能画出高质量的彩铅作品。　　（4）十四、十五周学习效果　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系

8、统的使用和维护。准备校园绘画比赛　　（5）十六至十八周学习效果　　-2年级：能够自我创作一幅精彩的儿童画。　　水彩画学习：初步认识水彩画的工具和绘制过程，简单了解水彩画的乐趣，在彩铅画结束之后，让学生尝试着绘制水彩画。每位学生作品达到1-3幅。　　（6）手工课学习效果目标：软陶、吹缩片、纸盘画、折纸。　　目标：锻炼动手能力和思维想象力，熟练掌握