规范用权严以用权心得体会

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。规范用权严以用权心得体会　　规范用权严以用权心得体会　　在“三严三实”中，“严以用权”是关键；在“严以用权”中，规范使用是根本。规范使用权力，是领导干部施政的第一道门槛和第一堂必修课。能否规范使用权力，是对领导干部最重大的考验、最现实的检验。　　公权为民不能滥用。权力乃人民之公器。习近平总书记强调：“公权为民，一丝一毫都不能私用。”公权为民，在

2、于公权的底蕴是民。权力属于公共财产，绝不是领导干部的“后花园”。公权唯有姓公，才能回归本源；公权唯有为民，才能实现价值。古人曰：“大道之行也，天下为公。”官无大小，唯有为公为民，人生才有意义。领导干部要始终懂得权力是人民赋予的道理，以高山仰止、景行行止的敬畏，如履薄冰、如临深渊的谨慎，言有所戒、行有所止的约束，用权不任性、不越轨、不偏离，兢兢业业为人民掌好权、用好权。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪

3、教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　权力姓公不能私用。权力不是可以为所欲为、任意使用的“私器”，而是负有人民重托的责任和使命。权力一旦改姓，“私”字就会无限放大，“公”字就会无限缩小。权力具有姓公的属性，为公为民则造福社会；权力具有天然的腐蚀性，为私为己则后患无穷。权力是把双刃剑。领导干部要认清欲望背后是陷阱、明白贪婪尽头是毁灭，勒紧心中的紧箍

4、咒、守住公与私的分界线，从思想上、行为上杜绝以权谋私，拒绝各种特权，不损公肥私、不假公济私、不以权谋私，不用公家资源满足一己私欲，做到全心全意为人民服务。　　权力不被家人使用。当官对家庭来说，既是一种责任，也是一种奉献。权力不能代替亲情，亲情不能扰乱规则。领导干部要分清权力的边界，不把权力当作寻租工具、变现机器，不使手中的权力成为亲人谋利的工具。权力可以成就一个人，权力也可以毁掉一家人。权力不被家人使用，就是要加强对家属和子女的教育、提醒和约束，减少家庭生活对领导干部用权的影响力，防止警惕别有用心的人从家属身上打开缺口

5、，让廉洁的旗帜在领导干部家庭这块阵地上高高飘扬。　　权力不被朋友借用。领导干部身边也有亲戚和朋友，也会有各种各样的请托，这是对领导干部规范使用权力的现实考验。作为领导干部要牢记人情里面有原则、交往之中有纪律，决不能飘飘然、昏昏然，要清醒认识一些人跟在你的后面讨好、献媚、巴结，实际上是奔着你手中的权力而来。如果你不敬畏权力、不规范使用权力，有可能被亲戚、朋友和身边的人所左右，被别有用心的人所利用，成为他人“围猎”的对象，成为别人的牺牲品。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学

6、，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　　权力不搞交易利用。总揽古今，腐败的根源归根到底是以权谋私，而以权谋私的中心就是两个字“交易”，即公权与私利的交易。一些不法商人拉拢领导干部，往往不是领导干部本人有多大的魅力，领导干部的家属子女有多大的能耐，而是因为他们看中的是领导干部手中

7、的权力。一些领导干部经受不起权力的考验，拿党性作交易、拿原则换人情、拿权力谋私利，其教训是十分惨痛的。领导干部作为权力的拥有者，一定要做到不为私心所扰、不为人情所困、不为关系所累、不为利益所惑，切实做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。（赵永焕）。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。