省级卫生城市(县城)考核复审工作.doc

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1、甘肃省卫生城市(县城)考核复审工作方案甘肃省爱卫会办公室二〇一二年五月12甘肃省卫生城市(县城)考核复审工作方案巩固发展省级卫生城市(县城)成果,是创建国家卫生城市(县城)的基础,也是全面建设小康社会、构建和谐社会的内在要求。为进一步加强“甘肃省卫生城市”、“甘肃省卫生县城”的长效管理 , 提高卫生创建工作质量,根据《甘肃省城市卫生考核管理办法》规定,省爱卫会决定对 2008 年命名的“甘肃省卫生城市”和2006年命名的“甘肃省卫生县城”进行考核复审,特制定本工作方案,规范并指导做好此次考核复审工作。一、总体要求此次考核复审是一次全省范围的卫生检查评比活动,各地区、各部门要高度重视

2、,认真组织,周密部署,做好检查准备工作。考核组成员要本着实事求是、客观公正、积极主动的工作态度,认真细致地做好考核复审工作。通过大力开展全省卫生创建活动,不断改善人居环境和人民生活质量,推进我省“转型跨越式”发展目标的实现。二、考核对象(一)甘肃省卫生城市:兰州市、庆阳市、天水市、定西市、白银市、武威市、张掖市、酒泉市、敦煌市、玉门市、临夏市。(二)甘肃省卫生县城:景泰县、华池县、崇信县、成县。12(三)检查范围:涵盖被检查城市(县城)的全部建成区(建成区面积以市(县)统计年鉴数据为准)。三、考核时间考核复审时间从2012年5月21日开始,每个城市检查时间约为两天(详见附件1)。四

3、、组织形式考核复审工作分东片(庆阳市、天水市、定西市、兰州市、华池县、崇信县、成县)和西片(武威市、张掖市、酒泉市、敦煌市、玉门市、白银市、景泰县、临夏市)两个区域进行,组成两个考核复审组,考核复审组组长分别由省人大、省政协分管卫生工作的领导担任,成员从省爱卫会有关部门抽调(详见附件2)。五、考核形式(一)考核程序:汇报会—分组检查—反馈会。1.汇报会。由被检查城市(县城)政府汇报创卫工作情况,内容包括近3年来在创卫工作中所采取的工作措施、取得的成绩、存在的问题和下一步打算等。参加人员为被检查城市(县城)主要领导、爱卫会成员单位分管领导等。2.分组检查。通过查阅资料、查看现场、走访

4、群众等形式,对被考核城市 ( 县城 ) 巩固卫生创建工作效果进行评估打分。3.反馈会。由省检查组综合反馈整体检查考核情况。参加人员(同汇报会)。12(二)考核方式:包括资料考核、现场考核、民意测验和社会公示。1.资料考核:包括听取被检查市(县)创建工作汇报,查阅近3年以来的相关文件、技术资料等(原则上应接续到上一次检查时的档案资料)。2.现场考核:按照考核标准有关项目,分8个组进行随机抽查。3.民意测验:在现场检查过程中随机访问了解当地居民、过往旅客对被考核市(县)创建工作的满意度。4.社会公示:根据现场检查和资料审核结果,对考核复审达到标准要求的城市(县城)进行为期2周的社会公示

5、。5.执行标准:“甘肃省卫生城市”按《甘肃省城市卫生检查考核标准》(2010年版)进行检查考核;“甘肃省卫生县城”按《甘肃省县城卫生检查考核标准》(2010年版)执行。(三)考核内容:被考核市(县)须按以下项目提供全部待检单位名单(包括详细地址),供各组抽查。1.爱国卫生组织管理及单位居民区卫生考核方式:听取汇报、查阅资料、现场检查。考核内容:考核市(县)爱卫会组织情况、办事机构工作条件及所开展工作的详细情况;同时,检查考核辖区单位和居民区卫生制度的落实情况。2.健康教育12考核方式:查阅资料、随机抽查。考核内容:检查了解市(县)健康教育组织网络建设、行业健康教育、大众传媒及控烟健

6、康教育开展情况。3.市容环境卫生考核方式:查阅资料、现场抽查。考核内容:了解城市(县城)生活垃圾、粪便无害化处理,绿化、美化及环境卫生基础设施建设情况;检查市容环境卫生整治情况。4.城市环境保护考核方式:查阅原始记录、现场抽查。考核内容:了解掌握城市近3年来的环境污染治理效果及达标情况。县城考核不涉及此项检查内容。5.公共场所及饮用水卫生考核方式:查阅资料、随机抽查。考核内容:了解掌握城市(县城)公共场所卫生管理制度落实情况;二次供水基本档案资料完善及设施建设和制度落实情况。6.食品卫生和传染病防治考核方式:查阅资料、随机抽查。考核内容:从政府管理、部门管理、单位管理等方面了解掌握

7、受检城市(县城)食品卫生和传染病防治工作政策措施、法规制度落实情况及整治成效。127.病媒生物防制考核方式:查阅资料、现场检查。考核内容:了解掌握城市(县城)近3年来病媒生物防制工作所取得的成效及达标巩固情况。8.窗口单位卫生及民意测验考核方式:查阅资料、实地检查。考核内容:检查机场、火车站和长途汽车站环境卫生制度落实及内外环境保洁情况;同时,随机访问当地居民、过往旅客对该市(县)创卫工作的满意度。六、考核措施(一)此次考核复审以精神鼓励为主,物质奖励为辅;对受检城市

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