基于opc数据交互中间件的应用研究综述

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于OPC数据交互中间件的应用研究综述　　摘要：本文主要研究了目前水面舰艇上的各种智能仪表设备与主机通信的OPC技术。介绍了OPC技术的基本原理、发展现状以及其在不同应用环境下所面临的问题及其解决方案。此外，重点研究了OPCXML-DA、OPCUA技术的体系结构，及层次关系。最后，阐述了OPC技术在工控领域发展的广阔前景与应用方向��　　关键词：OPCXML-DA；OPCUA；OPC接

2、口　　中图分类号：TP311文献标志码：B文章编号：1671-7953(XX)03-0095-04　　　　随着计算机科学技术、工业控制等方面的新技术的迅速发展，在大型舰船上如何安全可靠又高速的进行数据交换已经变得越来越重要。而目前先进的舰船上都配备各种类型的传感器、智能仪表、大型监控装置，这就有可能造成网络拥塞，影响监控系统的实时性、可靠性等。因此，基于解决大型舰船多种智能设备与主机的数据交互问题，我们引入了用于过程工业控制的OPC����［1］��(OLEForProcessControl)技术，它是基于Windows的OLE(ObjectLinkingan

3、dEmbedding)、COM(ComponentObjectModel)技术，包括了自动化应用的一整套的接口、属性和方法的标准。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　　　1、OPC技术的发展现状　　　　�ゾ�过国际OPC基金会成员十数

4、年的努力，目前已经制定了一套适合过程控制应用的OPC协议标准，报警(A&E)、事件与历史数据访问(HDA)、支持过程数据访问(DA)、安全性标准、OPCXML、OPCDataeXchange以及尚未实施的OPCUA等标准，这些标准为系统提供了多种功能的接口。便于技术人员完成管控一体化系统的设计，向上可以面向企业级的高级应用及管理，向下可以管理设备级的仪表设备等。　　　　2、COM/DCOM概述　　　　技术　　�ハ中械乃�有OPC技术都是以COM/DCOM技术为基础的。实际上，OPC技术就是定义了一些用于数据访问、事件和报警处理、历史数据访问的COM对象和接口。

5、因此，要真正从底层掌握OPC规范，就必须清楚COM/DCOM技术。　　�ナ紫龋�COM(ComponentObject为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。Model)是一种以组件为发布单元的对象模型，这种模型可以用一种统一的方式进行交互。

6、COM既提供了组件之间进行交互的规范，也提供了实现交互的环境。由于组件对象模型之间交互的规范不依赖于任何特定的语言，因此COM技术也可以作为不同语言协作开发的一种标准。　　�テ浯危�COM技术采用组件化的设计结构，不仅继承了组件易于定制和升级灵活等优点，而且引入面向对象的思想，规范了组件之间的通信接口。在COM规范中，COM对象和接口是两个非常活跃的元素，一个COM组件通常是包含一个或多个COM对象，而在COM对象上则可实现多个接口。COM规范采用客户/服务器通信模型，客户端总是先创建服务器对象，然后获得对象上的接口进行通信。　　�ゴ送猓�COM规范还具有语言

7、无关性、进程透明性和对象的可重用性三个非常重要的特性。　　分布式COM(DCOM)　　��DCOM是COM在分布式环境下的扩展，它可以支持不同计算机上组件对象与客户程序之间或者组件对象之间的相互通信，这些计算机可以是在局域网内、广域网内，甚至通过Internet进行连接。对于客户程序而言，组件程序所处的位置是透明的，DCOM扩展了COM的位置透明性。因此，无论是本机上的组件程序，还是网络上的组件程序，3在客户端都可以采用同样的方式进行访问。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对

8、学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育