半期考试高二下

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1、-重庆市长寿中学2012-2013学年下期高2014级期中考试生物试题命题人：梁秀丽审题人：刘薇本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分90分，考试时间100分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第I卷（单项选择题，每题1分，共3

2、6分）单项选择题（本卷共36题，每题1分，共36分）1.下列关于基因突变和基因重组的叙述中，正确的是(　　)①基因突变常常发生在DNA复制时　②基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变　③基因重组是生物变异的根本来源　④基因重组也可以产生新的基因A．①③B．①②C．②④D．②③2.硝化细菌能通过化能合成作用合成有机物，是一类自养型的细菌，那么它产生的可遗传变异可能有（）A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．以上都有可能3.用基因型为DdTt水稻的花粉进行离体培养，用适当浓度的秋水仙素处理幼苗。通过这种方法培育出的水稻植

3、株中（　）A．1/4为纯合子　　　B．1/4为杂合子C．全部为纯合子　　　D．全部为杂合子4.下列关于单倍体的叙述正确的是（）①单倍体只含有一个染色体组②单倍体只含有一条染色体③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体④单倍体细胞中只含有一对染色体⑤未经受精作用的配子发育成的个体一般是单倍体A．③⑤B.④⑤C.①④D.①⑤5.某株番茄是四倍体植物，体细胞染色体数为48，其自花传粉后结成的番茄果实细胞的染色体数和授给二倍体番茄成熟花粉后结成的番茄果肉细胞的染色体数分别是（）A．48和36B．48和48C．96和36D．48和246.

4、用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导形成多倍体植株.其中，秋水仙素作用于：（）A.有丝分裂前期和减数第一次分裂的前期B.有丝分裂前期C.减数第一次分裂的后期D.减数第二次分裂的后期-页脚---7.以下情况属于染色体变异的是：（）①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②同源染色体之间的交叉互换③染色体数目的增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间的自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添或缺失A.②④⑤B.①③④⑥C.②③④⑥D.①③④8.从下图a～h所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组，正确的

5、是(　　)A．细胞中含有一个染色体组的是h图B．细胞中含有二个染色体组的是g、e图C．细胞中含有三个染色体组的是a、b图D．细胞中含有四个染色体组的是f、c图9.在下列人类的生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（）①23+X②22+X③21+Y④22+YA.①和③B.②和③C.①和④D.②和④10.下列关于育种的叙述中,不正确的是(　　)A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段B.诱变育种具有大幅度改变某些性状、快速、定向等优点C.单倍体育种可作为其他育种方式的中间环节来发挥作用D.多倍体植物细胞通常

6、比二倍体植物细胞大,有机物的含量高11.下列有关可遗传变异的叙述，正确的是(　　)A．大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡B．位于同源染色体上的非等位基因可导致基因重组C．三倍体无子西瓜的培育过程运用了生长素促进果实发育的原理D．若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变12.下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述,错误的是(　　)A.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极B.解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色C.龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色D.显微镜下

7、可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变13.有关基因工程的叙述正确的是（）A.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性B.基因运载体上的抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中耐热性C.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器D.不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，充分体现了酶的专一性-页脚---14.如图为果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是(　　)A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B．细胞内染色体有5种形态，有性生殖过程中3、4可能发生交叉互换现象C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于

8、2号染色体上D．染色体3、6之间的交换属于基因重组15.有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是（）A．生物只要发生进化，基因频率就会改变B．只有新物种形成时，才发生基因频率的改变C．生物进化过程的实质在于有利变异的保存D．生物在进化的过程中不一定有基因频