拓展策划方案

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。拓展策划方案篇一：拓展策划方案活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。活动时间：20XX-7-22——20XX-7-23活动地点：肇庆九峰山风景区参加活动人数：20人活动内容：1、8：00员工天

2、河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山2、10：00到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。3、12：00返回宾馆用中餐。4、13：00整装出

3、发前往景区拓展训练营5、14：00“双人跳”　　赛道设置：　　此赛道设置为两块泡沫板，长　2m　，宽　　，厚度约为80cm，中间相隔约　　。（此环节赛道约为　6m　）　　规则：　　两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。　　两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。　　趣味性：　　两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。

4、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。中间距离约为　　，看似简单，但实际操作困难。　　6、15：00“过障碍”　　赛道设置：　　此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。（此环节赛道约为　4m　）　　规则：　　两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。　　选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。　　横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。　　趣味性：　　横杆设置

5、较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。　7、16：00“独木桥”　　赛道设置：　　此

6、赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下面为水池。（此环节赛道约为7m）　　规则：　　两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。　　通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。　　趣味性：　　两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生

7、活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。8、17：00“小心陷阱”　　赛道设置：　　此赛道设置为15个废弃轮胎。　　每个轮胎内圈直径约为50cm，以三列形式摆放。（此环节赛道约为5m）　　规则：　　此环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。　　选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中（即陷阱），但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。　　选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。（

8、摔跤不淘汰）　　趣味性：　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校