安徽省普通高校毕业生就业工作评估标准（试行）.doc

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1、安徽省普通高校毕业生就业工作评估标准（试行）一级指标二级指标分值三级指标具体分值落实部门组织领导（12分）校级组织（6分）4分“一把手工程”实施情况成立以书记或校长为负责人的毕业生就业工作领导组织，充分发挥该组织作用，形成全校齐抓共管局面（1分）校（院）党政“一把手”主动参加省高校毕业生就业工作会议，并及时贯彻落实会议精神（1分）校（院）党政“一把手”定期听取就业部门工作汇报，召开专题会议研究就业工作，及时解决就业中的实际问题（1分）学校每年研究、部署就业工作两次以上，把就业工作列入学校年度工作要点（1分）办公室2分分管领导重视情况分管领导重视，每年召集校有关

2、部门专题研究、部署就业工作4次以上，及时解决就业中的实际问题（1分）分管领导及时了解就业市场需求，主动开拓就业市场，协调解决开拓市场中遇到的问题（1分）就业指导中心各系部院系级组织（3分）3分院（系）组织成立院系级毕业生就业工作领导组织，充分发挥该组织作用，形成院系齐抓共管局面（1分）就业指导中心院（系）领导重视情况院（系）领导重视，每年专题研究就业工作4次以上，及时解决就业中的实际问题（1分）院（系）领导主动了解就业市场需求，积极开拓就业市场（1分）各系部机构建设（3分）3分机构建设学校设立专门的毕业生就业指导机构（2分）院（系）设有毕业生就业指导与服务办公

3、室（可与有关部门合署办公）（1分）人事处各系部工作队伍（6分）4分专职工作人员毕业生就业工作专职人员配备符合国家有关规定要求，专职人员与当年毕业生的比例达到1：500以上（3分）院（系）均配备就业工作专（兼）职人员1人以上（1分）人事处2分就业人员培训学校当年校就业工作部门专职人员参加省级以上主管部门组织的培训人均1次以上（1分）当年举办院（系）就业工作专（兼）职人员培训班1次以上（1分）就业指导中心一级指标二级指标分值三级指标具体分值落实部门工作条件（20分）经费投入（5分）5分就业经费当年就业工作专项经费实际投入达到当年学费总额的1%以上（5分）财务处硬件

4、建设（9分）2分就业工作场所设专用就业信息查询室、心理咨询室、洽谈（面试）室、档案室等（1分）有符合开展毕业生就业各类招聘活动条件的招聘场所（1分）就业指导中心总务处2分办公设备计算机（专职人员人均1台）、打印机、传真机、复印机（兼用也可）、长途电话、音像设备等配备齐全，院（系）专（兼）职就业工作人员配有计算机（2分）。就业指导中心5分就业信息网站已建立毕业生就业信息网站并满足学生网上求职包括远程面试的需要（2分）配有就业信息查询微机，毕业生数3000人以下15台以上，毕业生数3000人以上30台以上（2分）院（系）建有就业网页并与校就业信息网站联接，维护及时

5、，并配有信息查询微机向学生开放（1分）图文信息中心就业指导中心各系部健全制度（15分）6分制度建设有当年就业工作计划、总结（1分）当年组织院（系）开展毕业生就业经验总结、交流1次以上（1分）制定并实施具有可操作性的引导和鼓励毕业生到基层就业措施（4分）就业指导中心6分教学改革已实施就业状况与专业设置、招生计划、培养方案等挂钩制度，并初见成效（6分）教务处学生处就业指导中心3分奖惩机制建立并实施就业工作奖惩制度（1分）当年对院（系）就业工作进行检查考核1次以上（2分）就业指导中心规范化管理（4分）3分日常管理上级主管部门交办的各项工作任务按时完成，且无差错（1分

6、）在毕业生就业推荐材料、就业协议书、聘用合同书、毕业生待就业登记表的填写和使用等方面有具体的管理办法（2分）就业指导中心1分就业收费就业收费规范，无超出国家和省规定项目及范围的收费现象（1分）财务处一级指标二级指标分值三级指标具体分值落实部门工作内容（44分）市场建设（7分）7分就业市场当年多次举办校园招聘会或就业市场（2分）建有网上市场，当年多次组织毕业生参加网上市场活动（2分）稳步推进实习实训就业基地建设并取得成效（3分）就业指导中心教务处各系部就业指导服务（10分）8分就业指导设立就业指导教研室（2分），就业指导课作为必修课并列入当年教学计划（2分）当年

7、有就业指导教师、有统一教材、有备课教案等（1分）帮助学生进行职业生涯规划，并已从低年级开始进行全程化就业指导（1分）为毕业生印发就业指导服务手册（1分）已开展个性化的就业指导，并取得成效（1分）教务处人事处就业指导中心各系部2分就业信息设立专门的就业信息专栏、运用学校就业信息网、就业简报等多种渠道及时、公开发布就业信息（2分）就业指导中心各系部文明离校（4分）4分文明离校情况举办面向全体毕业生的毕业典礼（毕业生较多的学校也可分院系举办）（2分）开展主题鲜明、形式多样的毕业教育和文明离校活动，无违纪现象（2分）学生处各系部调查研究（4分）2分就业调查开展毕业生就

8、业市场需求状况分析、毕业生就业跟踪调查