副院长2017年述职报告与副院长个人工作述职报告合集

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1、副院长2017年述职报告与副院长个人工作述职报告合集副院长2017年述职报告范文本人2017年度担任材料与化工学院副院长，分管教学管理工作。在校领导的正确领导下，在班子成员的帮助和全院教职工的大力支持下，在日常工作中，始终牢记自己的工作职责，尽职尽责，努力做好本职工作。现将2017年本人在思想政治建设、履行职责、工作实绩和党风廉政建设等方面工作情况汇报如下：一、思想政治建设方面自觉加强政治理论学习，认真学习贯彻学习党的**大、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神。在“讲重作”专题警示教育活动中，以案为鉴、吸取教

2、训，高度警醒、引以为戒，始终保持清醒的头脑，兢兢业业做事，干干净净做人。按照部署要求，认真学习《党章》、党规、党纪和习近平总书记在党要管党、从严治党、依法治国等方面的系列重要讲话精神，在思想上重视到位、行动上践行到位。积极参加“两学一做”等专题教育活动，认真贯彻执行中央八项规定和省里有关规定精神，联系个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。同时，在工作中学习，向同事们学习，努力提高自己的工作能力和管理水平，扎实推进学校地方应用型高水平大学建设和改革发展稳定各项

3、工作。坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。具有较强的责任感，为人诚实，遵纪守法，团结同志，爱护学生，严格执行学校的各项规章制度。工作中严于律已，认真负责，与其他院领导团结协作，协助院长踏踏实实做好材化学院的教学管理工作，努力为我院师生做好服务工作，较好地完成学校及院里交办的各项任务。认真做好日常教学管理工作，重点抓教学计划的制定、教学任务的落实、三期教学检查等教学环节，所有课程都能做到计划安排到位、教师落实到位、教学准备工作到位、实验实习场地到位、过程管理到位、课程考核到位、检查验收到位及总结评价到位等，

4、确保所有课程的教学质量，确保了材化学院教学工作的规范有序开展；组织完成了2017级各专业人才培养方案的修订工作，以创新创业型人才培养为目标，在2017级培养方案修订中，统筹2个课堂、构建3个模块、实现4个贯通，稳步推进“产教融合、校企合作、协同育人”的创新应用型人才培养模式；协助院长积极推进学科专业建设和课程建设工作；完善教学质量监控体系，提高教师的教学能力，通过“三期”教学检查、日常巡查、教师学生座谈会等方式，做好教学质量的信息收集、反馈和调控工作，促进教学质量持续提高。加强教研室建设工作，发挥教研室在教学管理和

5、教学研究中的作用，实行教研室主任例会制，充分调动教研室工作的积极性和主动性。协助院长做好师资队伍建设，组织材化学院第八届青年教师课堂教学评优赛，选手参加校“第十四届青年教师课堂教学评优赛”，经过精心组织，青年教师的认真努力，取得了理科组一个二等奖和二个三等奖的好成绩，并以此为契机促进了我院青年教师教学水平的提高；做好教研项目的申报和过程监管，以教研促教学，认真组织各级各类教研项目申报工作和过程监管，以科研教研促教学，组织申报2017年校级质量工程项目，组织教师和学生申报并获批2017年国家级大学生创新创业训练计划项

6、目9项、“互联网+”大学生创新创业大赛24组、大学生研究性学习34项，完成2017年以前立项的国家级、省级质量工程项目和省级振兴计划部分项目的阶段性检查及结题验收工作。认真组织化学工程与工艺专业学生参加全国大学生化工设计大赛，加强专业技能训练，全面提升化工专业学生专业素质、职业能力和就业竞争力，在全国大学生化工设计竞赛获二等奖一项。组织举办了华为技术有限公司的资助的皖西学院大学生化学实验技能大赛。团结材化学院领导班子和全体教师积极完成2017年度教学重点工作全面实施，绕年度教学重点工作，全面开展建设工作，切实加强学

7、院内涵建设，专业特色和内涵得以显著提升。一是配合学校“十三五”发展规划的实施，完成我院现有四个本科专业专业“十三五”建设规划制定和论证工作；二是配合学校专业评估工作，积极准备专业建设材料，迎接专业评估。完成了四个专业评估的初评工作；三是完成高水平大学中期检查一一高分子重点建设专业中期检查和高水平大学奖补资金申报一一品牌应用型化工专业等材料的撰写工作；四是认真组织做好课程建设工作，开展课程内容和教学方法改革。将无机化学、分析化学、物理化学和化工原理四门基础课程，按照精品资源共享课程的标准进行建设；五是配合学校深化教学

8、内容、方式方法和考核改革，做好课程体系、课堂教学等改革工作。化学工程与工艺专业综合改革试点建设成果、实验实践教学改革成果在皖西学院2017年教学工作会议教学成果展上展出。本人积极承担仪器分析、分析化学等课程的教学工作，教学工作态度严谨、备课认真，努力上好每一节课。积极转变教育观念，注重培养学生应用所学知识解决问题的能力。经常与同事们探讨改进教学方法，努力提高