儿科个人实习报告与儿科医学生实习鉴定合集

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时间:2018-12-09

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1、儿科个人实习报告与儿科医学生实习鉴定合集儿科个人实习报告范文在实习的这段时间里,我加强专业技术:在医院管理和三基三严六项基本操作的带领下,认真学习,并很好的完成了各项操作,使自己的基本技能得到了进一步的提高,能够更好的服务患者,并将此融入到实际的工作当中。在这半年的实习中,我除了在基本技能上下苦功夫以外,还在本院的专科技能操作中精益求精,抱着不断进步的学习态度,积极进取。现将实习报告如下:一、加强服务、礼仪意识:在以服务、品牌建院的曙光工作,个人的服务、礼仪意识也是十分重要的一部份。我在这方面更加严格的要求自己,我积极参加了今年医院在相关方面的培训,并通过了医院在服务方面的每一次考试。在上班

2、的时候我时刻记着一切以病人为中心的理念,全身心的投入在工作中,付出自己的一份微薄力量让病人感觉到家的温暖。在我个人不断的努力当中,很荣幸的当选科室礼仪小组组长,全面负责科室员工的仪容仪表,我将以此为契机,以更新的姿态来迎接挑战。二、严格遵守医院的纪律:做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗;注重仪容仪表,衣服整洁,头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋,坚持淡妆上岗,不浓妆艳抹、不佩戴饰;我还很注意护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,礼貌待患、态度和蔼、语言规范。三、积极参加医院的各项文娱活动:在医院今年的重大活动中积极展现我在

3、艺术这方面的能力。编导并参加了在5.12护士节和曙光三周年的院庆庆典演出的节目《打针》,取得了很好的效果。平时我也很注重和同事之间的配合,共同制作出《家》的图案等。四、较出色的完成护理工作1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育。2、在三病区开展整体护理模式病房,除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外,还深入病房与病人谈心。3、陪病人办入院手续,送病人到手术室,三个病区固定了责任护士、巡回护士,使病员得到了周到的服务。曾经有人说过。拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。是的,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢

4、?护理工作是一门精细的世术。护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。所以我始终用我的爱心,耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语~神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良,而白衣天使的美丽在于我的温馨与微笑。平常的半年,在岁月的长河里它渐行渐远,新病房大楼正在规划实施中,在肯定成绩的同时,我也清醒地看到存在的不足,在意识上还应该大胆创新,持之以恒。12内容。儿科医学生实习鉴定为期十个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅并将终生受用,我

5、下面对本次实习期间的表现进行实习的自我鉴定:**年7月份我到桂林市人民医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾,和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工必须具备的职业素养,经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件

6、的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。此外,作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系,在离开了学校继续接受党组织的教育,时刻保持与党中央决策思想一致,努力向党组织靠拢,十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。历年来,由于重临床轻教学的思想影响,从医院的管理层到临床一线的带教医生,对临床教学重视不足,往往把带教作为一种负担,不少教学医院对实习生的管理多流于形式,在考核中往往仅凭带教老师和管理人员的一纸鉴定而

7、应付了之,学生不分优劣,一律评“优”,缺乏对教与学进行客观的评价,不利于医学人才的培养。量化管理是用数据和事实来判断质量的一种科学的标准化管理方法,量化指标的确立,有利于客观评价质量的优劣。一方面,通过量化管理,明确了教与学的目标,以客观的指标进行量化,改变了学生实习的盲目性,转变了学生得过且过的思想和态度,而且,在考核中,我们以技能考核为重点,加强学生实践能力的培养,符合临床教学的目标和要求,同时,采取灵活

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