种桑养蚕技术要点的探讨

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。种桑养蚕技术要点的探讨  摘要:随着人们对于丝织品需求量的增加以及市场经济的发展,种桑养蚕技术在促进养殖户增产增收工作中的重要性也日益凸�@。本文对种桑养蚕技术进行探究,为当前的种桑养蚕业的发展、促进农业增产增收工作提供借鉴。  关键词:种桑养蚕;技术;要点  作为一种传统的农副业,种桑养蚕为人们的衣用提供了丰富的原料,满足人们的穿着使用需求

2、,推动了人类文化进程。随着市场经济的开放,丝织品引起产量低、工艺繁琐等问题在布料市场竞争中面临着重大的挑战。为提高丝织产品的市场竞争力,需要从源头把控产品质量,人们对于种桑养蚕技术的关注度也由此提升。  一、种桑技术  1.影响因素为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中

3、心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  揪根溯源,良好的丝绸产品离不开种桑、养蚕阶段的努力,因此应从种桑养蚕阶段加强技术的监控。作为植物的一种,与其它植物一样,桑树的生产也与土壤、阳光、水分等因素有关。种桑需要严格控制阳光、水分等,如桑树最佳的生长土壤酸碱度应在~9之间。在温度上,不同阶段的桑树需要的温度也不同。萌芽阶段的桑树温度约在12°C左右,桑树的成长阶段需要25°C至30°C的温度[1-2]。此外,桑树喜欢松软、湿润、阳光充足的生长环境,因此,在种植桑树时应避免背阳、干燥

4、的地方,选择向阳、湿润的地方。  2.现代技术的应用  随着机械化进程的推动,当前机械化生产也成为种桑业流行趋势,各类生产工具被应用在养蚕工作中。机械的应用在种桑的各个环节,提高作业质量与效率,提高种桑业的整体水平。当前较为常见的设备有垄耕机、旋耕机、电动喷雾剂剪伐机等。其中,垄耕机主要用于耕地环节,可提高土壤的松软程度,提高作业效率。旋耕机则用于施肥、除草作业中,很大程度上解放了劳动力,降低种植成本。电动喷雾用于桑树的喷晒,可有效控制给水量,保障桑树的生长环境;而剪伐机则用于桑树枝条的修整,为其提供良好的生长条件。

5、机械的应用,提高了桑树种植的产量,也促进了传统种桑养蚕也的发展。  3.桑苗种植技术为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  桑苗的种植阶段通常会出现较多的问题,如烧苗、病虫害等问题,需要引起高度

6、的关注,同时也需要种植户采取积极有效的方式避免不良情况的发生。桑苗种植需要按照一定的操作步骤进行,翻土、条播、喷水等。首先,翻土时需要施肥,肥量通常为40~80kg/亩。其次,条播时根据2kg/亩的桑种量来准备并混合约4倍左右的细沙,沟与沟之间的距离以17~20cm的距离为宜。最后,播种完毕后,依次在上面撒上草木灰并均匀地临水。如为购买桑苗,则尽量选择多根苗的植株且表面断枝、伤根情况;杂交植株播种时以5000~7000株/亩的标准种植为佳。丝质品的质量与蚕宝宝的生长情况息息光管,而蚕的生长则与桑叶的质量息息相关,因此

7、应从源头开始严把蚕宝宝的饮食关,严格控制各类环境、生长参数。  二、养蚕技术要点  1.喂养技术要点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  除了桑叶的种植之外,蚕的喂养是一项具有高要求的工作,同

8、时也是容易产生各种不良影响的主要环节,需要引起养殖户的重视。蚕的喂养在时间、食量及方法上均有较多的要求,无形中也给相关喂养人员带来了较重的工作压力。但是在喂养的过程中严格按照喂养要求进行操作,可事半功倍。如在喂食阶段,在桑叶的选择上通常选择嫩叶进行喂养,且每隔2~3h喂养一次,在量的控制上也需要根据蚕的生长阶段、数量等进行严格的计算,以少食多餐

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