华南理工大学 模电试题 a 附答案

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1、华南理工大学期末考试《模拟电子技术》试卷A(电类07级,2009.07.06)一、选择题(在题末的备选答案中选出一个正确答案的号码。每小题2分,共14分)1.电路如图1所示,二极管的导通电压,则图1中二极管的工作状态及输出电压值为()。A.D1导通,D2截止,B.D1截止,D2导通,C.D1截止,D2截止,D.D1导通,D2导通,2.图2所示共射放大电路,设静态时,晶体管饱和管压降,当输入信号幅度增大到一定值时,电路将首先出现()失真,其输出波形的()将削去一部分。A.饱和;底部B.饱和;顶部C.截止;底部D.截止;顶部3.在图2所示电路中,已

2、知UT=26mV,静态时,晶体管参数:,,正弦交流输入电压,则交流输出为()。A.B.C.D.4.根据不同器件的工作原理,可判断下图中()可以构成复合管。5.对于RC耦合单管共射放大电路,若其上、下限频率分别为、,则当时,下列描述正确的是()。《模拟电子技术》试卷第12页共10页A.滞后B.滞后C.超前D.超前1.某负反馈放大电路,其开环增益,反馈系数,开环输入电阻,可推算出其闭环输入电阻=()。A.500;B.50;C.50;D.52.如下图4所示单相桥式整流、电容滤波电路,电容量足够大时,已知副边电压有效值为,测得输出电压的平均值,则下列描

3、述正确的是()。A.电路正常工作B.电容C开路C.负载RL开路D.电容C和二极管D1同时开路图4二、填空题(8~15每小题2分,共16分)3.现有两只稳压管,它们的稳定电压分别是6V和8V,正向导通电压为0.7V,将它们并联可以得到两种稳压值,。4.BJT放大电路中,测得三个电极①、②、③对地电位分别为12V、12.7V、15V,据此可判定BJT为型三极管,其三个电极分别为:①为极,②为极,③为极.5.在三种组态(共基、共射、共集)放大电路中,带负载能力最强的为组态;输入电阻最低的为组态。6.J-FET构成的共源放大电路如图5(a)所示,其转移

4、特性如图5(b)所示,则静态时,漏极电流。7.图5(a)所示电路中,已知J-FET的低频跨导,漏极电阻及放大电路的负载均为,则放大电路的电压增益,输入电阻。《模拟电子技术》试卷第12页共10页1.RC耦合放大电路中,当耦合电容容量增加时,下限截止频率将,放大电路通频带BW将。2.在四种类型(低通、高通、带通、带阻)滤波电路中,若已知输入信号的频率为20-20kHz,为了防止干扰信号混入,应选用滤波电路;为了避免50Hz电网电压的干扰进入放大器,应选用滤波电路。3.在图6所示为基本串联型稳压电源中,如果输出电压的变化范围是,,则么_____V;如

5、果考虑电网的电压波动为,=3V,至少选取_____V。图6三、分析计算题(共70分)16.(10分)电路如图题16,所有电容对交流信号均可视为短路。二极管D的导通压降为,其交流等效电阻为:三极管T的和参数以及热力学电压为已知。(1)求三极管T和二极管D的静态电流和(写出表达式);(2)求电压放大倍数、输入电阻、输出电阻(写出表达式);(3)当电压V增大时,调节电压放大倍数增大还是减小?请说明原因.图题1617.(12分)电路如图题17所示,所有晶体管均为硅管,均为100,《模拟电子技术》试卷第12页共10页,静态时。试求:(1)静态时、管和T3

6、的集电极电流IC1、IC2、IC3;(2)若静态时,求电路的输入电阻,输出电阻和电压增益.图题1718.(8分)电路如图题18,已知试求各约为多少,并写出当信号频率为时源电压增益的表达式。图题1819.(10分)在如图题19所示电路中,已知,T1、T2的饱和管压降,集成运放的最大输出电压幅值为,二极管的导通压降可忽略。试回答:(1)D1、D2的作用是什么?(2)若输入电压幅度足够大,则电路的最大不失真输出功率Pom为多少?(3《模拟电子技术》试卷第12页共10页)为了提高输入电阻,稳定输出电压,应引入哪种组态的交流负反馈?请在图中标出连接方式。

7、(4)若输入电压有效值时,输出电压有效值为,求反馈电阻的值。图题1919.(10分)请用一个运算放大器设计一个加减运算电路,要求,反馈电阻选取。试按要求画出电路图并求出相关电阻的阻值。20.(4分)电路如图题21所示,已知,试说明该电路实现什么功能,并求解输出与输入之间的运算关系式:图题21《模拟电子技术》试卷第12页共10页22.(6分)电路如图题22所示:(1)为使电路产生正弦波振荡,试在图中标出集成运放的“+”和“﹣”端。(2)为使电路产生正弦波振荡,接入电路部分下限值应为多少;(3)已知在可调,试求电路振荡频率的调节范围。图题2223.

8、(10分)图题23所示电路,已知和的峰-峰值均为12V,二极管均为理想二极管。试求:(1)稳压管稳压值和的阻值;(2)定性画出、的波形图;图题23(3

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