2014清华大学五道口金融学院考研真题回忆版

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1、凯程考研，中国最权威的考研辅导班2014清华五道口金融学院考研真题回忆版笔试时间2小时，满分100分一、选择题（共15题，每题三分）凯程教育是五道口金融学院和清华经管考研黄埔军校,在2014年,凯程学员考入五道口金融学院28人,清华经管11人,五道口状元武xy出自凯程, 在2013年,凯程学员考入五道口金融学院29人,清华经管5人,状元李少华出在凯程, 在凯程网站有很多凯程学员成功经验视频,大家随时可以去查看. 2016年五道口金融学院和清华经管考研保录班开始报名!1、下面哪种情况会使货币需求曲线右移（）A、降低利率B、收入增加C、货币供应量增加D、以上全对2、下面哪

2、项是央行的负债（）A、货币B、C、存款账户D贴现账户￭一项投资，a、每年获得回报3000元，8年期，b、每年回报5000元，4年期，7%的必要收益率，哪种情况现值大，收益率为22%呢（）￭某公司股票贝塔为0.8，市场风险溢价为6.5%，无风险利率6%，上一期发放股利1.2元，并以8%的速度永续增长现在股价45元，公司目标负债权益比例为0.5，税前债务利率为9%，税率为35%，求公司的WACC（）A、9.28%B、9.18%C、10.88%D、10.80￭两个投资项目可能的情况有三种，对应的回报和概率如图，现在价格分别为2和3，求无风险利率（）（题目就是这样，没看懂）情

3、形概率回报1回报211/21421/62331/332价格23A、0B、5%C、10%D、以上都不对￭X公司想借1000万美元，Y公司想借500万英镑，现在汇率2美元=1英镑，预期一年后汇率2.0377美元=1英镑（2*1.08$＝1*1.06£）。两家借款利率如下，问图中的A、B应为多少，两家才会同意货币互换（）（13年的复试题）美元英镑X8%7%第7页共7页凯程考研，中国最权威的考研辅导班Y9%6%X银行YA、$8%，£6%B、£7%$6%C、£7%$7%D、£8%$8%13、发放贷款的商业银行应该（）A、买入远期，减小利率升高风险B、卖出远期，减小利率升高风险C

4、、买入远期，利率升高时获利D、卖出远期，利率升高时获利14、关于远期合约说法正确的是（）C、未来以现在确定的价格交易一定量的商品二、简答和计算题1、（15分）某企业2002年的经营情况如下：营业收入130000，成本82000，其他费用XXX，税6600，折旧6000，利息费用XXX，发行新债券XXX，发放股利XXX，赎回股票XXX，求：（a）该企业的经营性现金流量；（b）流向债权人的现金流量；（c）流向股东的现金流量；（d）如果企业资本净投资增加5000，求企业增加多少NWC2、（15分）零息票债券的面值为1，现在和未来三年的价格及市场利率如二叉树所示，上行下行概率

5、都是0.5，XXX0.080.81140.090.7516XXX0.10.10.84180.11XXX0.12t=0t=1t=2t=0t=1t=2求（a）该零息票债券的到期收益率；（b）如果投资者能在一年后以0.83的权利卖出该债券，求该债券现在的价格；（c）求（b）中债券的到期收益率。3、（10分）给出一张人民币兑美元的走势图，2014年2月XX日1USD=6.1450CNY，1月14日1USD=6.0142CNY。（a）人民币汇率是直接标价法还是间接标价法；、第7页共7页凯程考研，中国最权威的考研辅导班（b）人民币是贬值还是升值，计算升值（贬值）幅度；（c）人民币

6、近期贬值的原因。4、（15分）以下问题三选一（a）“余额宝”和“财付通”等理财产品对传统银行业务影响；（b）雾霾对中国经济结构的影响；（c）中国“二胎政策”的原因及对中国经济的影响。凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员

7、都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素