市老龄办领导班子xx年述职述廉报告

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1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神市老龄办领导班子XX年述职述廉报告　　现将XX年地区老龄办领导班子述职述德述廉报告如下：　　一、强化思想教育，进一步提正精神，凝聚力量。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　老龄办

2、领导班子深入贯彻党的十八大、十八届三中全会、自治区八届六次扩大会议和地委委员会议精神，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，加强思想教育，提正精神、凝聚力量。一是创新学。制定年度总体学习计划，在教育实践活动学习环节，组织干部职工按照“2+2+2”的学习模式，既每天上午2小时进行集中学习，个人每天再抽出2小时进行自学，每周开展2次理论夜校，每次2小时，并做好学习笔记及撰写学习心得体会。二是干部在线学。认真在干部在线学习平台上开展理论学习，截止11月份，领导班子成员和干部都已完成50学时和80学时的学习任务。三

3、是领导带头学。开办好书记上党课、道德讲堂、“廉洁东天山·清风微讲堂”，让领导班子树立典范的同时让党员干部深受教育，全年共开展党课4期。四是走出去学。组织开展“看看我的家乡”主题活动，组织干部职工前往广东工业园区、新农村建设现场、伊州生态园等地进行参观，去感知的变化和发展，进一步凝聚和激发干事创业的动力和活力。五是开展送学。地区老龄办在抓好自身学习教育的同时，将学习对象向服务对象延伸，结合老龄工作实际，向服务对象开展送学活动，为他们送去应知应会百余册，并不定期召开座谈会，统一思想、提高认识。　　二、深化教育实

4、践活动，进一步转变四风，整改提高。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　以开展党的群众路线教育实践活动为契机，进一步提高领导班子和党员综合素质，转变四风，增强党组织的战斗力和向心力。一是广泛征求意见整改完善。通过召开座谈会议、个别访谈、调研走访、问卷调查、意见箱、发放征求意见表、召开民主生活会和组织生

5、活会等多种形式广泛向老龄委成员单位、老龄系统、县市老干局、县市部分乡镇、地区老年体育协会、地县市老年大学及学员、部分高龄老人、百岁老人等群体征求意见和建议。其中召开座谈会19次，调研走访12次，发放问卷调查360份，发放征求意见表94份，班子之间和班子与干部职工谈心谈话达56人次，共收集征求意见建议24条，经归纳梳理为6个方面意见建议，我们及时将意见建议纳入教育实践活动整改落实方案和台帐中，限时整改。二是立查立改强化制度建设。对活动中征求到的意见建议，我们做到立查立改，其中，对《老年体协章程》进行了重新修定

6、；就干部职工反映的驾驶员出车补助费发放不合理问题，已经办公会议研究同意取消；为厉行节约压缩开支对单位部分电话的长途功能进行锁定；制定和修改了党组织学习制度、党员志愿者服务制度等，其中，新建制度1条，修改完善制度8条，废止文件2个。通过教育实践活动的开展，党员干部的理念信念更加坚定、突出问题得到基本解决、制度更加规范、工作风气得到好转，党群干群关系更加融洽。　　三、加强自身建设，进一步发挥职能，为民务实。　　深入开展调查研究。结合教育实践活动和“访民情、惠民生、聚民心”活动，与相关涉老部门深入基层就“四就近”

7、工作开展情况、“两会一室”建设情况、老年文化教育等重点难点问题进行调研走访和征求意见，加强人口老龄战略的研究，为地委行署和自治区老龄办提出合理化对策建议，全年开展调研30余次，征集到意见和建议9条，形成调研课题2篇，完成XX年老龄事业统计工作。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　加大宣传教育力度。充

8、分利用“第十一个宪法法律宣传月”、“四讲四送”、“敬老宣传月”等重大节点活动，走上街头、进入社区广泛宣传《老年人权益保障法》、《法律援助条例》等有关赡养纠纷、财产分割、继承等方面的法律知识，鼓励和支持老人善于运用法律武器来维护自己的合法权益，发放宣传手册和相关资料1000余份；与三民工作组共同在启明社区举办《老年法》知识竞赛，积极营造了“尊老、爱老、助老”的良好氛围；修改完善老龄工作信息管理办法，对信息工作实行量