5、再现性的形式规限。幼儿园音乐作品再现特性的挖掘是处理张力的结果,其中再现性是价值范畴,是我们追求的;而形式性是规限范畴,即所有的再现性内容的挖掘以符合形式性为基本条件,离开了形式规限的再现性往往是离了题的臆想。五、音乐材料分析题(每题10分,共10分)分析“未出壳雏鸡的舞蹈”的曲式结构与再现主题内容。答:此曲为三段体,大写字母表示段落,小写字母表示乐句:句式结构图:[]‖︰ A ︰‖] B
6、 A’
7、▏.---[]‖︰a b︰‖]a’段尾 a b c ab a’ 尾声第一段a句的音响效果两音一组、一高一低,尖锐而突兀