健康教育在临床护理工作中的应用叶挺秀

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1、健康教育在临床护理工作中的应用叶挺秀叶挺秀(重庆市长寿IX妇幼保健院401220)【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2012)24-0338-02【摘要】目的加强对住院患者的健康教育，有效地预防和减少患者并发症的发生,增强了患者战胜疾病的信心。方法针对不同类型的病种进行健康教育。结果有效地进行心理护理和健康教育，消除患者对疾病的恐惧、悲观、失望等不良心理，增强了战胜疾病的信心。结论健康教育是一个不可忽视的问题。【关键词】健康教育临床护理随着医学科学的进展与发展，医疗条件和设施的改善，现人人都享受医保，人们对健康意识不断增强，患者对健康教育有一定的认识。因疾病

2、的伤痛患者易产生恐惧、悲观、失望等不良心理，对患者预后有直接的影响，而有效的健康教育对患者的功能恢复及预防并发症有着重要的作用［1］。现将怎样进行健康教育介绍如下：1成立质控小组起督查作用护士长利用晨会向护士讲解健康教育在临床护理工作中的重要性，要求大家认真将健康教育落实到实处，质控小组长每周检查，以提高护上的健康教育能力，更好地为患者提供优质服务。2新入院患者的健康教育患者入院后，往往会产生了紧张、焦虑、恐惧心理，此期护士主动关心患者，用和蔼态度，亲切语言介绍医院、病区环境，尽量分散患者注意力，使其精神放松，心理上得到安慰。根据患者病情情况，有针对性地制订护理计划，实施措施，及时与患者排忧

3、解难，减轻痛苦，尽量满足合理需求；同时要深入病房，主动与患者沟通，耐心安慰开导，介绍以往治疗成功病例，鼓励患者树立战胜疾病的信心，积极配合治疗。3患者住院阶段的健康教育3.1疾病知识的健康教育用通俗易懂的语言向患者讲解疾病的康复过程，消除顾虑，树立战胜疾病的信心。3.2饮食方面的健康教育根据医嘱给予饮食指导，禁食病人一定要患者禁食，进食患者饮食应以清淡，高纤维素易消化为主，选用多品种，富有各种营养、介于正常饮食和半流食之间的软食，如:新鲜蔬菜加瘦肉末做成的软面食、豆制品、蛋类，忌辛辣、汕腻食品多饮水。3.3c。对此我们采取了如下措施：（1）指导家属协助病人洗漱、更衣、就餐、入厕，把日常用品放

4、在可取之处，并鼓励病人逐步完成各项自理活动。（2）做好病人的皮肤护理，定吋翻身活动，按摩骨突出部位，防止压疮;每周床上檫浴1次（夏日每日1次），勤换内衣及床单，并保持清洁干燥。（3）多与病人交谈进行心理疏导，排解病人的焦虑烦躁情绪，多谈些让病人高兴的事，介绍同类病人的康复经验;在整个治疗过程中保持良好心态可提高机体免疫力促进早日康复。3.4药物方面的健康教育指导患者严格按医嘱给药，向患者讲解用药剂量，药物的治疗作用，可能发生的不良发音反应、处理措施等，让患者及家属了解合理的用药知识。3.5为患者提供多方面的健康教育知识利用宣传栏、发健康教育处方、开工休座谈会等形式反复、耐心地向患者讲解疾病防

5、止要点及康复知识。4出院健康教育根据患者病情状况，指导患者每H注意劳逸结合，养成良好的生活AI惯，保持乐观情绪，饮食应以清淡，高纤维素易消化为主，选用多品种，富有各种营养、忌辛辣、汕腻食品。门诊随防。5小结开展健康教育可促进患者对疾病知识的认识，从而积极配合治疗护理，促进康复，减少并发症的发生;同吋也建立了良好的护患关系，增加了患者对护士的信任，降低了护患纠纷，杜绝了医疗隐患，从而提高了患者对医院服务的满意度。参考文献[1】田君叶，刘均娥，穆红.骨科住院病人健康教育需求的调查分析.中华护理杂志，2007，42(4)：377-379.