师德师风教育月、文明礼仪月活动实施计划方案

师德师风教育月、文明礼仪月活动实施计划方案

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1、.“师德建设月”活动实施方案一、指导思想以"办人民满意教育,做人民满意教师"为宗旨,以"爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远"为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中存在的突出问题为关键,积极引导广大教育工作者严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,全面提高师德素养,努力造就一支让人民满意的高素质教师队伍。二、主要目标通过师德师风教育活动,全力打造"一支队伍":品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍;致力促进“两个转变”:师德师风向更好的方面转变,行风、校风向更优的方面转变;着力解

2、决“三大问题”:即损害教师形象问题,教师中存在的体罚学生、歧视“差生”的问题和教师中存在工作不认真、不负责、不思进取得过且过的问题;努力实现“四个提升”:在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升,在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。三、成立师德师风建设领导小组组长:李德安副组长:裴宝清成员:闫峰李平平朱艳平张辉冯宗超四、活动内容和具体安排-..(一)活动内容组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规,学习《中共中

3、央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》;重点学习百色市教育局编写的《百色市中小学教师职业道德教育读本》,采用集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式,力求学有所思、学有所悟、学有所得。学校针对自身实际,组织自查自纠,重点搞好"七查七看":一查贯彻教育方针情况,看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人和把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;二查热爱学生、尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为;三查为人师表、

4、廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、乱补课等以教谋私问题;四查遵守社会公德情况,看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象;五查树立教师良好形象情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为;六查关心集体、尊重同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;七查工作作风情况,有否有令不行、有禁不止,违反教育规律、教学常规要求,工作不认真负责,旷课、迟到、早退、请“霸王假”-..的行为。自查要实事求是,找准找实。对认真查找自身问题,并自觉改正的,要给予鼓励;对回避问题、不能自觉查找的,要给予批

5、评教育。在此基础上,开展民主评议行风活动,通过自查自纠,表明决心,落实整改。(二)参加人员全县在职教职工。(三)时间安排2014年9月1日——9月31日,时间为一个月。五、具体要求(一)加强领导,精心组织。学校成立“师德师风教育月”领导小组,明确责任。增强认识,统一思想,制订措施,周密部署。教师要制订出具体的学习计划,落实领导责任和具体负责人,为此项工作顺利开展提供必要的组织保证。(二)加大宣传,营照氛围加强对广大教职工的宣传教育工作,努力营造“师德师风教育月”活动的浓厚氛围。充分利用校园广播、校园网、校刊、简报、宣传栏等宣传形式,加大宣传力度

6、,使此次活动能够顺利地开展。学校务必于9月10日前召开本校“师德师风教育月”活动动员大会,校长亲自作动员报告,提高全体教师对师德师风建设的认识。(三)加强督查,务求实效-..开展此次学习教育活动,各学校要紧密结合本乡(镇)、本校的实际情况,紧密结合个人思想作风、工作态度实际,理论联系实际,特别要着力解决好社会关注的学校热点问题,同时要通过宣传师德典型和在教育工作中善于学习、勇于创新、实绩突出的先进个人,以点带面,推动师德建设水平的全面提升,确保活动取得预期效果。(四)自查自纠,寻找差距严格按照师德师风建设的要求,采取教师自查自纠、学校初查、评定

7、等方式进行反思和问题。各位教职工要在深入学习的基础上,对照《中小学教师职业道德规范》规定的八项内容和《师德师风测评表》、《师德师风自查整改表》评分项目,对个人从教以来的师德行为进行深刻反思,认真填写自查自纠表,肯定成绩,明确不足,并制订切实的改进计划和措施。在教师自查自纠的基础上,学校要结合征求学生和家长的意见,掌握各位教职工师德师风现状,对每位教师师德师风表现做出评定。(五)标本兼治,依法治校根据新时期对教师的职业道德要求,针对教育活动中查摆出来问题,重新制定学校的规章制度。建立和完善教职工师德师风考核、奖惩、监查机制,形成科学规范的师德师风

8、考核评价制度,建立有效的运行机制和监督检查机制,端正校风、学风和教风。(六)组织座谈,学好总结单位认真组织座谈会,对照《中小学教师职业道德规范》规定的

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