桥牌初级教材讲义

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1、内容提要桥牌是智力运动项目，是大中学生素质教育的绝好形式。本教材适合高等学校各专业及中学桥牌选修课选用，也适合初学者自学。本书由浅入深，介绍了桥牌的基础知识和基本打法；叫牌法列为重点，主要介绍1梅花不逼叫的自然叫牌法；重点介绍做庄、防守的基本原理和思路、定式打法及简单技巧等；还介绍了常用竞赛方法及竞赛规则。在附录部分将标准美国黄卡叫牌法推荐给读者，还有精确叫牌法简介，供教师和读者选用。本书在介绍桥牌的基本打法时，首创QQ桥牌。让学生体验打牌的乐趣，“打”字当头，学在其中。希望新教材能为桥牌的普及作贡献。目录第一章概述§1.1桥牌的历史一、世界桥牌二、中国桥牌§1.2桥牌基本打法一

2、、搭档与方位二、牌与发牌三、叫牌四、定约五、打牌六、超墩与宕墩七、叫牌术语§1.3牌力估算一、牌力计算二、牌型与套三、赢张与输墩四、控制力计算五、完成定约需要的点数估计§1.4桥牌记分一、局况二、加倍与再加倍三、基本分四、奖分五、罚分内容提要桥牌是智力运动项目，是大中学生素质教育的绝好形式。本教材适合高等学校各专业及中学桥牌选修课选用，也适合初学者自学。本书由浅入深，介绍了桥牌的基础知识和基本打法；叫牌法列为重点，主要介绍1梅花不逼叫的自然叫牌法；重点介绍做庄、防守的基本原理和思路、定式打法及简单技巧等；还介绍了常用竞赛方法及竞赛规则。在附录部分将标准美国黄卡叫牌法推荐给读者，还

3、有精确叫牌法简介，供教师和读者选用。本书在介绍桥牌的基本打法时，首创QQ桥牌。让学生体验打牌的乐趣，“打”字当头，学在其中。希望新教材能为桥牌的普及作贡献。目录第一章概述§1.1桥牌的历史一、世界桥牌二、中国桥牌§1.2桥牌基本打法一、搭档与方位二、牌与发牌三、叫牌四、定约五、打牌六、超墩与宕墩七、叫牌术语§1.3牌力估算一、牌力计算二、牌型与套三、赢张与输墩四、控制力计算五、完成定约需要的点数估计§1.4桥牌记分一、局况二、加倍与再加倍三、基本分四、奖分五、罚分六、简易记分七、IMP换算表§1.5QQ桥牌一、宗旨二、规则三、选择定约的建议四、做庄初步五、防守初步练习题第二章叫牌

4、§2.1自然叫牌法简介§2.2开叫1♣/1♦及应叫一、开叫1♣/1♦的条件二、对开叫1/1时的应叫三、开叫人的再叫四、牌例§2.3开叫1/1及应叫一、开叫1/1的条件二、开叫1/1时的应叫三、开叫人的再叫四、应叫人的再叫五、牌例§2.4开叫1NT及应叫一、开叫1NT的条件二、对1NT开叫的应叫三、开叫人的再叫四、开叫1NT遇对方干扰后的应叫§2.5开叫2及应叫一、开叫2的条件二、开叫2后遇对方干扰时的叫牌§2.6开叫2NT及应叫一、开叫2NT的条件二、应叫及再叫§2.7阻击性开叫及应叫一、弱二开叫二、三阶阻击性开叫三、四阶及更高阶阻击性开叫§2.8满贯叫牌一、无将定约的满贯叫牌二

5、、有将定约的满贯叫牌§2.9防守叫牌一、花色争叫二、跳争叫三、技术性加倍四、特殊无将争叫五、扣叫对方开叫花色§2.10叫牌实例一、无将定约的牌例二、有将定约的牌例三、经典牌例欣赏§2.11自然叫牌法摘要练习题第三章做庄§3.1基本赢墩原理一、大牌赢墩二、长套赢墩三、飞牌获得赢墩§3.2无将定约的基本打法一、无将定约做庄步骤二、无将定约的基本打法§3.3有将定约的基本打法一、有将定约做庄步骤二、有将定约的基本打法§3.4做庄技巧一、规避与忍让二、剥光投入三、安全打法练习题第四章防守§4.1出牌的一般规则一、第三家的打法二、第二家的打法三、近攻强，远攻弱§4.2首攻一、首攻花色的选择

6、二、首攻牌张的选择三、对无将定约的首攻四、对有将定约的首攻五、对满贯定约的首攻§4.3信号一、欢迎信号二、张数信号三、花色选择信号四、避免滥用信号§4.4防守技巧一、架桥与断桥二、将吃与升级三、垫牌四、综合运用练习题第五章常用竞赛方法及竞赛规则§5.1桥牌比赛常用方法简介一、队式赛二、双人赛§5.2桥牌比赛常用规则简介附录一、桥牌名家介绍二、标准美国黄卡叫牌法三、精确叫牌法简介练习题解答第一章概述§1.1桥牌的历史一、世界桥牌桥牌是由惠斯特牌戏演变而来，起源于英国。惠斯特早期是流行在英国的仆人阶层以及社会底层中的一种牌戏，其打法是：4个人参与，对面两人互为搭档，52张牌，每人发给

7、13张。最后一张牌亮开，这张牌的花色即为将牌。发牌人的左手出第一张牌，以后3人按顺时针方向依次出牌，与现代桥牌的打法一样。每轮4张牌为1“墩”，由最大的一方赢得。赢墩人引出下一轮直到出完，共13墩。一方赢得6墩牌为保底墩数，每超过一墩记1分。因此一副牌双方赢分的范围是1~7分。规定若干副牌为一局，打完后决出胜负。后来，惠斯特又演变为“明手惠斯特”，即打牌时发牌人的同伴把牌亮开。其实，明手惠斯特3个人就能玩，发明这种打法的是3名驻扎在印度的英国军官，因牌手不够，无意中提出的，没想到