厦门中考物理试卷完美word版_1

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1、厦门市2010年初中毕业和高中阶段各类学校招生考试物理试题(试卷满分:100分考试时间:90分钟)准考证号___________________姓名_______________座位号________考生注意:1.全卷六大题,33小题,试卷共6页,另有答题卡;2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分;3.作图题可以直接用2B铅笔画;4.全卷g取10N/kg。一、选择题(本大题共12小题。每小题2分,共24分。每小题只有1个选项符合题意)1.2011年6月1日期,厦门市机关、学校和医院等室内场所全面禁烟,在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房

2、间就会充满烟味。这是因为()A.物质是由分子组成的B.分子在不停地运动C.分子间有引力D.分子间有斥力A.电烙铁B.电风扇C.电熨斗D.电水壶图12.图1所示的用电器中,工作时将电能转化为机械能的是()3.2011年4月10日,我国成功将第八颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道,这次发射标志着北斗区域卫星导航系统的基本系统建成。卫星导航系统传递信息利用的是()A.激光B.红外线C.超声波D.电磁波4.下列物品中,通常情况下属于导体的是()A.布笔袋B.铅笔芯C.橡皮擦D.塑料尺A.日偏食B.海市蜃楼C.筷子“折断”D.水中倒影图25.图2所示的四种

3、现象中,说明光沿直线传播的是()A.冰雪消融B.露珠晶莹C.浓雾缭绕D.霜寒料峭图36.图3所示的四种现象的形成,属于凝华的是()1.古筝校音时把弦调紧点,是为了()A.增大响度B.减小响度C.升高音调D.降低音调2.如图4所示,多孔插座冒烟的主要原因是由于电路中()A.总电量太大B.总电阻太大C.总电流太大D.总电压太高3.在图5所示的实验装置中,当闭合开关、移动导体棒ab时,电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是()图4图5图6A.电热器B.电动机C.发电机D.验电器4.如图6所示,灰鹅在飞行途中突遇强风,会将身体翻转1

4、80º,以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行。灰鹅转体后()A.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速降低高度B.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速提升高度C.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速降低高度D.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速提升高度图75.小阳用8N的力水平推着一辆购物车匀速前进,突然发现前面有台阶,他马上用20N的水平力向后拉购物车,使其减速。购物车减速过程中()A.受到的摩擦力是28NB.受到的合力是28NC.受到的摩擦力是12ND.受到的合力是12N6.图7是小林家里电热水器的工作原理图,热水器有高

5、中低三档功率。小林发现热水器高档位不能工作,其他档位能正常工作。小林猜想造成故障的原因有以下四种,你认为可能是()A.a处接触不良B.b处接触不良C.某电热丝短路D.某电热丝开路一、填空题(本大题共10小题。每小题2分,共20分)图87.游客坐在海边游乐场“跳楼机”的升降台上。当升降台急速降落时,游客感觉沙滩扑面而来,这是以为参照物的。降落过程游客的重力势能不断。8.如图8所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在中传播;还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起,说明声音是由产生的。图99.近视眼不能看清远处的物体,需要佩戴由透

6、镜制成的近视眼镜进行矫正。近视眼镜对光有作用(选填“会聚”或者“发散”)10.如图9所示,试管里的水吸热(填物态变化名称)时形成大量水蒸气。水蒸气冲开小木塞的过程中,通过的方式减小内能。图101.2011年5月,科学家在太阳系外发现了适合地球生命居住的星球。该星球距离地球20光年,对物体的引力是地球的两倍。若把地球上质量15kg的物体放在该星球表面,其质量是kg,收到该星球的引力是N。图112.如图10所示,为判断不同导体电阻的大小,可将它们分别接到A、B之间,闭合开关,通过观察、比较进行判断。若两个导体的电阻差异不大,则可以用表替换灯泡,作进一

7、步的判断。图123.图11是电冰箱的简化电路图。图中L是电冰箱内的照明灯,M是压缩机用的电动机。开关S1、S2都闭合时,L与M(选填“串联”或“并联”)。S1、S2中属于温控开关的是。4.小龙同学重500N,游泳时有过这样的体验:当他站立在水中快要浸没时,脚几乎没有受到池底的支持力。此时他收到的浮力约为N。身体密度约为kg/m3。图135.如图12所示,用动滑轮把重为G的物体竖直匀速上提一段距离。动滑轮的重力是0.6G,绳重和摩擦忽略不计。则手对绳的拉力F=G,机械效率是。6.如图13所示,将木块A和金属块B按甲、乙两种不同的方式放在同一杯水中,

8、则木块受到的浮力F甲F乙;容器底部受到水的压强p甲p乙。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)图14一、简答题(4分)7.福岛核泄漏发生

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