师范生实习心得与师范生实习总结合集

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时间:2018-12-09

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1、师范生实习心得与师范生实习总结合集师范生实习心得实习的第一天新鲜感十足,对一切都充满着期待•七点种起床,穿好比较正式的服装,买好早餐坐车到这边•刚熟悉了环境,肖老师就安排我去顶一节课,因为二年级的某语文老师给堵在车上了,不能按时到达所以我就只好答应了.我本来是英语专业的,突然要我去上小学二年级的语文课真是有点不可思议•心想着四十分钟好难熬出头,平时又没有试讲,难免有些紧张•我抱着走一步算一步的姿态走上讲台•做了一个自我介绍后就开始以提问的方式导入•该课的题目是我真希望.我就借题发挥提出一个问题我的愿望有许多小朋友说出的愿望很纯真,其中有一个同学

2、说我很想〜能回来教我们•在我们成人看来这个愿望很小,似乎微不足道,但它反映了纯真的童心•通过他的发言我看到了他的内心世界,他是多么的盼望〜能回来,〜肯定又是一位多么好的老师呀!但愿我将来也能象〜那样受学生的•教读课文之后我开始教生单词,然后要他们组词造句.他们造的句虽然简单但很纯真美好•让我印象深刻的是我要他们用优美造句,其中有一个小朋友是这样造句的老师高跟鞋的声音很优美•小孩子很容易满足,一个小小的奖励他就会很感激你,很喜欢你.以前总认为小学很低级,今天的实习让我彻底改变了以前的看法•正如老师们说当老师就选择了一辈子过者清平的生活•下课后这些

3、小朋友见到我都很热情的叫我冯老师•忽然之间由一个学生变成一个老师有些不习惯,不过挺高兴挺欣慰的•这次总算完成了任务,也没有想象中的难讲.四十分钟很快就过去了,我感觉挺好的,同学们发言很积极,虽然纪律不好但课堂氛围很好•每次我说那位小朋友坐的最好老师就请他起来回答问题,刚说完他们就坐得端端正正•有些同学可能是性格比较内向,从不举手答问,有的甚至连书都不打开,他们的座位多半是靠后,这也许与老师安排座位有关吧!可能他们以前也爱学习,上课也积极回答问题但老师就是不太注意他,打击了他们的积极性,大概是这样吧•下午〜问了我一个问题你们是打心底儿想献身于教育

4、事业吗?我当时就愣住了,我是吗?虽然一直相当老师,但想都没有想过要当小学老师.我没有这么崇高的精神,只不过一心想在将来找一份稳定的工作而以•我本来没有那么伟大何必虚伪呢•不过听到许多小朋友叫我冯老师好后很兴奋,很激动.当教师虽然工资很低,但是精神粮食很丰富•过着清平的生活也好呀!何必活得那么累呀!12内容。师范生实习总结**小学给了我一个实现梦想的机会,这将会是我人生中最珍贵的回忆。二、参加过的活动:来到**的这些日子,我们每天过的都很充实和有意义。1、我们经历过了进修学校的局领导和老教师的精彩授课,和集体参观**市的烈士陵园,感受前辈们所创下

5、的丰功伟绩。2、我们在第一天上课的时候就收到了学生们给予的教师节问候,并参加了教师节的征文大赛,使得这个教师节更加的有意义了,我们组的张杯的文章“我的第一个教师节”被发表了。我们从此更加爱自己的学生了。3、是第一次听课,那次的听课使我们懂得了上课时最应该注意的东西,感谢师大的王教授和**的程老师给我们提的意见和忠告,这对我们以后的录课有着非常重要的知道作用。4、响应师大顶岗办的“五个一师德”活动,我们拜访了名师,也访谈了抗战英烈,还进行了问题学生的家访等活动,五个一师德活动让我们更加珍惜我们现在所拥有的一切,也更懂得作为一名人民教师的重任所在,

6、我们也更像把自己的学生培养成社会的栋梁之才。5、在顶岗末期我们参加了由**市教育局举办的“模拟招聘”,这次的模拟招聘是我们像是经历过了一遍正式招聘似的,知道了招聘时应该怎么自我介绍,怎么说课怎么展示自己的才艺,这次的活动使我们懂得了正式招聘的流程和重点。三、实习小队的收获半年的顶岗生活是我们成长中不可或缺的经历,几个月的顶岗让我们懂得的不仅仅是生活上的技能锻炼,更是思想上的成熟,是我们从大学到社会的过度阶段,当然最最重要的还是在教学上的收获,顶岗是我们从学生过渡到教师的必经之路,也是我们今后的重心所在,更清楚地让我们知道我们自身上存在的不足,以

7、后会学校之后应该在哪方面注意,对我们以后从事教师职业有着非常重要的经验总结。感谢顶岗给予我们的这一切,谢谢市领导和校领导的帮助,帮助我们很好地完成实习生活,如果有机会我愿终身从事教师这个职业。三、教育调查与研究报告方面当上副班主任后,在掌握班级现状及个别学生特点的基础上,我们三个顶刚实习生做了深入了解,并进行了细致的分析,展开了教育调研,此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策研究”O在短时间内,该名学生由学困生转化为了中等生,我们很高兴看到这样的成果。四、党团活动方面来到张庄后,我们三个实习生组织了临时团支部,在实习学校团支部的

8、带领下我们开展了许多团日活动。这学期我们正好赶上威县实施推广普通话政策,为了积极响应政策,也为了我们几个大学生能够很快融入学生们当中去,我们开展了“普

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