大学校园在新媒体时代的法治宣传策略

《大学校园在新媒体时代的法治宣传策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大学校园在新媒体时代的法治宣传策略曾美桂陈小玲攀枝花学院摘要：随着新媒体时代的到来，传统的高校大学牛的法治宣传教育必然要随之改变，因此，如何利用新媒体创新大学校园的法治宣传模式、法治宣传手段和策略，就成为当代高校法治教育研究的一个重要问题。本研究首先从法治的概念着手分析,详细论证了大学校园法治宣传的重要性，然后提出了利用新媒体进行大学校园法治宣传的创新手段和创新建议，以期能对高校法治宣传教育工作有所帮助。关键词：新媒体时代;人学校园;法治宣传;创新;作者简介：曾美桂（1976-），女，福建人，博士研究生，攀枝花学院，副教授，主要从事文学方面的高校教学工作。基金：攀枝花学院

2、科技处项目：新媒体时代大学校园法治宣传创新研究（项目批准号:2015BY24）一、大学校园法治宣传的重要性在大学校园开展法治宣传教育无疑是推进依法治国基本方略的基础性的一项工作，大学校园的法治宣传就是要让大学生信仰法律，提高他们的法治意识。大学校园的法治宣传意义重大，可以这提高大学牛自身的发展，能够预防大学牛犯罪等，从面建设和谐大学校园。大学生群体作为我国青少年群体中受到高等教育并具有一定技能的人，他们是我国未来的建设者，必须培养他们树立起法治信仰，让他们了解法律并遵守法律。因此，必须大力加强大学校园的法治宣传，这是一项长期的艰巨的任务，不能松懈，要让每一届大学生在走出校

3、园走上社会时首先是一个普法守法的公民，其次肩负起建设法治中国建设社会主义未来的任务。目前大学校园的法治宣传教育任务艰巨，高校出现的一些大学生犯罪事件如“马某杀人案”，“药某撞人杀人案”，“宿舍投毒案”等，使得大学生犯罪问题成为社会上不得不关注的一个重大问题，因而在大学校园开展大学生法治宣传教育很有必要，可以指导大学牛进行法律评判，能够有效预防大学牛走上犯罪的歧路。此外，法治宣传教育还可以指导大学生处理日常生活中的一些问题，帮助并训练他们用法律思维去分析日常遇到的问题，强化自己的维权意识。例如,接受过大学校园法治宣传教育的大学牛，在校外兼职时就会使用签订合同等的形式来保障自

4、身的权益。如果遇到侵权行为，他们也会采用合法手段寻求法律帮助，保障自身的安全。所以，大学校园的法治宣传必须引起充分的重视。二.新媒体时代大学法治宣传创新策略传统的大学校园法治宣传在经历了黑板报、开会、宣传栏、橱窗等集中宣传之后，迎来了新媒体时代，新媒体的迅猛发展为大学校园法治宣传教育注入新的活力，如何应对新媒体时代的法治宣传创新就成为当前摆在高校教育者面前一项重要的研究课题。(-)新媒体的特点随着新媒体时代的到来，新媒体已经成为人们生活中不可或缺的部分，新媒体与大学生平时的生活和学习也产生了密切的关联。新媒体具有时效性强、传播范围广等的特点，是在新的数字技术、互联网技术、

5、移动通信技术下的双向传播，因而具有传统媒体所无法比拟的互动性等特征。信息社会中每个人都是信息的传播者，也可以是信息的接受者，网络中的人际交往、信息传播往往呈现出间接性、虚拟化的特点，传播内容也更加广泛。由于新媒体传播具有来源的多样性、时效的及时性、普及的广泛性、网络的隐匿性以及表达方式的生动性等特点，使得网络传播具有双面性，一方面，大学校园可以利用新媒体进行法治宣传教育更加事半功倍，深入人心。另一方面，大学生从网络中得到便利的同时，良莠不齐的网络信息和多元的价值观念也冲击着他们的思想和行为，因而需要高校教育工作者加强这方面的监督监管。新媒体作为一项技术，木身并不具有改变社

6、会的能力，反而是社会变革的一部分，它是结果，不是原因。(-)利用新媒体法治宣传的创新手段1.宣传平台现在的大学生基本上都有不止一个手机，网络更是他们生活离不开的。大学校园可以以新媒体作为载体，通过建设法治教育的主题网站等进行法治宣传，或利用校园的电子显示屏、校园网络、手机媒体、微信、微博、报刊电子版等新媒体载体开展法治宣传教育，这样，学生不必定时定期的集中，而随时随地都可以快速地接收法治宣传信息。新媒体的积极方面的功能可以使大学生的法治意识教育不再局限在传统的课堂教学上，利用这些新媒体平台进行法制宣传，高校法治教育显得更加的立体更加的新鲜，对促使大学牛养成良好的法治心态来

7、说，应该说是一种非常行之有效的途径。这些宣传平台增强了法治宣传教育的功效性,学生在校园生活使用多媒体时可以潜移默化地受到法治教育的影响。2.宣传形式创新宣传除了利用新媒体载体之外，还可以在宣传形式上下功夫，如改变枯燥的教学模式，高校还可以利用新媒体开设法治论坛和法治咨询等版块，各高校开设自己学校的法治宣传微信公众号，平吋向学生推送一些具有法治宣传教育意义的典型案例等，将法治宣传融入到学生口常学习和生活屮，让学生展开自由讨论，在讨论的热烈氛围中提高大学生的法治意识。此外，还可以利用学生喜欢看视频的特点，找出一批适合新媒体宣传的法