锚杆式挡土墙(1)

《锚杆式挡土墙(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、锚杆式挡土墙------------------------------------------------------------------------原始条件:墙身尺寸:墙身总高:8.500(m)肋柱的宽:0.450(m)肋柱的高:0.450(m)肋柱的间距:2.500(m)挡土板的类型数:2板类型号板厚(m)板宽(m)板块数10.1500.600820.1500.6008锚杆数:3锚杆序号距顶距离(m)入射角(度)自由段长度(m)锚固段长度(m)10.00015.0004.0006.00022.00015.0004.

2、0006.00034.00015.0004.0006.000钢筋直径:20(mm)锚孔直径:100(mm)柱底支承条件:铰接物理参数:立柱混凝土强度等级:C30钢筋纵筋合力点到外皮距离:35(mm)立柱纵筋级别:HRB335立柱箍筋级别:HPB235立柱箍筋间距:200(mm)挡土板混凝土强度等级:C30板纵筋合力点到外皮距离:35(mm)挡土板板纵筋级别:HRB335钢筋容许拉应力:235000.000(kPa)砂浆--岩石容许剪应力:123.000(kPa)砂浆--钢筋容许剪应力:124.000(kPa)挡土墙类型:一般

3、挡土墙墙后填土内摩擦角:35.000(度)墙后填土粘聚力:0.000(kPa)墙后填土容重:19.000(kN/m3)墙背与墙后填土摩擦角:17.500(度)土压力计算方法:库仑坡线土柱:坡面线段数:2折线序号水平投影长(m)竖向投影长(m)换算土柱数13.0002.000025.0000.0000地面横坡角度:20.000(度)墙顶标高:0.000(m)挡墙分段长度:10.000(m)钢筋混凝土配筋计算依据:《混凝土结构设计规范》（GB50010--2002）================================

4、=====================================第1种情况:组合1注意：内力计算时，库仑土压力分项(安全)系数=1.000[土压力计算]计算高度为8.500(m)处的库仑主动土压力无荷载时的破裂角=31.900(度)第1破裂角：31.900(度)Ea=234.534Ex=223.679Ey=70.526(kN)作用点高度Zy=3.047(m)(一)立柱内力配筋计算[基本信息]左支座简支右支座简支跨号跨长(m)截面宽度(mm)截面高度(mm)12.00045045022.00045045034.500

5、450450[计算结果]跨号:1左中右背侧弯矩(kN-m):0.000.000.00面侧弯矩(kN-m):0.0026.4923.99剪力(kN):24.6615.16-13.34背侧纵筋(mm2):434434434面侧纵筋(mm2):434434434抗剪箍筋(mm2):147147147跨号:2左中右背侧弯矩(kN-m):0.0045.59170.04面侧弯矩(kN-m):23.990.000.00剪力(kN):-47.43-94.80-155.94背侧纵筋(mm2):4344341463面侧纵筋(mm2):43443

6、4434抗剪箍筋(mm2):147147147跨号:3左中右背侧弯矩(kN-m):170.040.000.00面侧弯矩(kN-m):0.00159.000.00剪力(kN):225.3747.17-187.31背侧纵筋(mm2):1463434434面侧纵筋(mm2):4341363434抗剪箍筋(mm2):147147147(二)挡土板内力配筋计算板类型板厚板下缘距顶最大土压力单块板弯矩单块板全部纵筋号(mm)距离(m)(kPa)(kN-m)面积(mm2)11504.80030.23614.17344021508.5004

7、6.68621.884711(三)锚杆计算锚杆所受拉力钢筋与砂浆岩石与砂浆钢筋抗抗拔力抗拔安全道号(kN)粘结力(kN)粘结力(kN)拉力(kN)(kN)系数125.53346.747231.85059.80046.7471.8312-35.29146.747231.85059.80046.7474674690.0003394.75946.747231.85059.80046.7470.118下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育

8、工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治