故事教学法在小学英语教学中运用

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1、-小学教育专业本科学年学科论文（设计）题目：故事教学法在小学英语教学中的应用学院：初等教育学院学生姓名：学号：专业：小学教育专业年级：2009级完成日期：2013年3月指导教师：.---故事教学法在小学英语教学中的应用摘要：近年来，随着英语语言的广泛应用，我国对小学英语教育的重视日益提高，越来越多的教学方法被引入到小学英语课堂当中。在小学阶段，学生对周围的事物具有强烈的好奇心，同时又存在有意注意力不持久的问题，因此如何在课堂中吸引小学生的注意力成为小学英语教学的关键。故事教学法因为其趣味性成功地吸引着小学生的注意力，所

2、以被引入到小学英语的教学中。本文将从以下几部分对对故事教学法在小学英语教学中的应用进行阐述：第一部分对故事教学法以及相关概念进行界定，第二部分探讨故事教学法在小学英语教学中的意义，第三部分将着重对故事教学法在小学英语教学中的英语进行探讨，最后一部分将给出在小学英语教学中应用故事教学法的相关建议。关键词：小学英语；故事教学；应用；建议.---TheApplicationofStory-tellingTeachingMethodinPrimaryEnglishClassAbstract:Inrecentyears,with

3、theextensiveuseofEnglish,weputmuchmoreemphasisonprimaryEnglisheducation.MoreandmoreteachingmethodsareintroducedintotheprimaryEnglishclass.Inelementaryschool,studentshavestrongcuriosityaboutthethingsaroundthem,buttheycan’tfocusedtheirmindontheclassforlong.Soitisv

4、eryimportanttofindagoodwaytoattractthestudents.Becauseofitsinterestedcontent,story-tellingteachingisappliedintheprimaryEnglishclass.Thisessayisgoingtointroducetheapplicationofstory-tellingteachinginprimaryEnglishclass.Thefirstpartoftheessayintroducessomeconcepts

5、aboutstory-tellingteaching,thesecondpartoftheessayintroducesthesignificanceofstoryteaching.Thethirdparttalksabouttheapplicationofstory-tellingteachinginprimaryEnglish.Thelastpartgivessomeadviceoftheapplicationofstory-tellingteachinginprimaryEnglish.Keywords:prim

6、aryEnglish;story-tellingteaching;application;advice.---目录引言1一、相关概念界定2（一）故事2（二）故事教学法2二、故事教学法在小学英语教学中的意义2（一）有利于激发学生学习英语的兴趣2（二）有利于小学生英语词汇的累积及语感的培养3（三）故事教学有利于发展学生的想象力和创新精神3（四）有利于发展小学生的社会性4三、故事教学在小学英语教学中的应用4（一）进行英语词汇的积累运用4（二）在故事教学中句型的积累和运用6（三）在故事教学中进行英语听力的训练6（四）在故事教学

7、中进行英语口语的训练7（五）在故事教学中进行阅读的能力的训练8（六）在故事教学中进行写作能力的训练8四、实施故事教学应的建议9（一）故事选材的合理性9（二）故事开展的情境性9（三）故事教学过程的多样性9五、结论10参考文献：11.---引言在小学阶段，学生的心理处于直观形象状态，对周围具体可感的事物充满着强烈的好奇心。因此在英语教学中，教师应抓住学生的这一心理机制，尽量避免机械地讲授知识，采取灵活有趣的方式去吸引学生的注意力。故事教学便以其独具趣味的教学风格，提高了小学生的学习兴趣，从而进入到小学英语课堂中，并迅速而显

8、著地提高了英语教学的质量。在英语教学中，既要注重基础的理论知识，同时也要教会学生将理论知识的学习上升到实际生活中的运用。故事教学很好地实现了知识与能力二者的结合，将英语知识融入到故事中，不仅能帮助跳学生出死记硬背的学习套路，让学生从故事中学习英语，使他们积极主动地与同学和老师进行交流，而且能让学生灵活地学习运用英语，从而起到拓宽学