关于创建党支部规范化建设示范点工作方案设计

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1、关于创建党支部规范化建设示范点的工作方案为认真贯彻落实全面从严治党要求，进一步推进党支部建设科学化、规范化和制度化，不断提升党建质量，按照市直机关党工委及部机关党委相关要求，现就在第一党支部开展党支部规范化建设达标升级工作制定如下实施方案。一'指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实党的十九大以及《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《本溪市党支部规范化建设若干办法（试行）》精神，全面落实新时代党的建设总要求，坚持从严从实抓基础、抓规范、抓长效，以抓实“三抓三促”特别是"抓党建促落实”为重点，在前期开展的党支部规范化建设的基础上,按照市直机关规

2、范化党支部评定标准，大力推动党支部规范化建设全部达标升级，为明年开展党支部规范化建设星级评定工作奠定基础。二、目标任务按照党要管党、从严治党的总要求，把服务中心、建设队伍核心任务贯穿始终，着力解决党支部建设中的突出问题，不断完善党支部建设的体制机制，努力打造一支信念坚定、素质优良、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍,强化党员意识，提升党性修养，坚定理想信念，践行党的宗旨，在本溪全面振兴发展中发挥战斗堡垒作用。三、创建内容(-)组织建设标准化。党支部班子健全、设置合理，任期届满按时换届，委员出现空缺及时补选。选优配强党支部书记，党支部书记认真履行“一岗双责”职责，善于

3、做好党务工作与业务工作的融合，抓党建促进中心工作的落实。支部委员会坚强有力，支委会成员分工明确，责任落实，团结协作，认真履行职责。支委会成员及职责：1.支部书记XXX：负责召集支部委员会和支部党员大会,研究安排支部工作；了解掌握党员的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作；检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作；抓好支委会的学习,按时召开支委生活会；受理党员的申诉和对党员控告，及时汇报，考察了解处分党员改正错误的情况。2•组织委员XXX：负责了解和掌握支部的组织状况、负责编党支部领导班子、

4、党员、入党积极分子等有关名册；检查和督促党小组开好组织生活会；了解掌握党员的思想情况；安排好党的组织生活；收缴党费。3•宣传委员XXX：负责了解和掌握党内外思想情况；根据上级党委的决定和党员的思想实际，提出宣传教育的意见，拟定学习计划，组织好党课学习；做好支部学习记录、整理等工作。（二）制度建设系统化。认真落实市委和机关党委的要求，切实把制度建设贯穿到支部思想、组织、作风建设和反腐倡廉建设的全过程。进一步完善“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员联系服务群众、党员教育管理、党员交纳党费、报告工作等制度健全完善、务实管用；强化党员日常表现考核管理，探索党员目标管理、

5、记实管理等办法;严格落实党费收缴制度，确保党费应收尽收、应缴尽缴，及时帮助解决支部党员的实际困难。支部工作坚持“四有”，即有计划、有目标、有检查、有考核，认真落实各项规章制度，规范有序。（三）队伍运行规范化。党支部坚持民主集中制原则，重大问题由支委会集体讨论决定。党支部各项工作有计划、有目标、有记载、有检查、有考核。认真落实规章制度，各项工作扎实有序开展。强化党员主体意识，发挥党员主体作用，党员行使表决权、选举权和被选举权，积极推进党务公开。对党建工作目标任务进行了逐一分解，落实责任到人，做到了党建及党风廉政工作有计划、有目标、有检查、有考核、有总结。部领导能以普通党员

6、的身份认真贯彻落实各项规章制度，坚持从严从实，使得支部工作规范有序。（四）创建活动经常化。党支部开展活动有阵地场所和标识，政治学习、思想交流、创先争优、志愿服务等活动经常有效，并结合实际开展党员参与性强的特色载体活动。根据支部确定的主题党日时间，制定年度计划，围绕学习教育、党性锤炼、民主议事、走访联系、服务奉献等主题，开展业务培训、重温誓词、党内情况通报、重大决策征求意见、“在职党员进社区”“学习讲坛”“扶贫日”“重走抗联路”“为新时代点赞”等系列活动，每月组织开展活动不少于1次，常抓不懈、严在日常。（五）档案管理正规化。党支部党员名册、入党积极分子名册、发展对象名册、

7、党费收缴簿等基本资料齐备，会议材料、组织生活记录、党员档案、党支部工作台账等资料管理规范。由宣传委员负责档案整理工作，对支部党员名册、入党积极分子名册、发展对象名册、会议材料、组织生活记录、党员档案等资料进行及时更新整理、系统规范，党费收缴簿由组织委员负责管理并定期交由宣传委员存档。（六）堡垒作用模范化。紧紧围绕工作大局和本单位中心任务，教育引导党员保持昂扬向上的干劲韧劲，组织党员立足岗位履职尽责，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。结合党小组会议，学习贯彻党中央精神、研究近期工作、沟通思想、谈心交流。充分调动大家的积极性，营造