信息调研工作经验汇报材料

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时间:2018-12-09

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1、信息调研工作经验汇报材料近年来,我们认真贯彻“三个代表”重要思想,紧紧围绕全县党建、组织工作的中心任务,以服务决策,促进各项工作的落实为目标,深入基层,广泛开展调查研究,及时上报信息,调研信息工作取得了一定成绩。去年,共撰写调研材料63篇,被省、市以上刊物采用38篇;报送各类信息210余条,采用78条,采用率达到37%O在实践中,我们的做法和体会是:一、领导重视是搞好调研信息工作的前提调研信息工作是党建、组织工作的重要组成部分,实践证明,领导的重视程度决定这项工作开展的力度。当前,党建、组织工作面临许多复杂的新情况和亟待研究解决的新问题。只有通过加强

2、调研信息工作,理清思路,找准对策,从容应对时局的发展变化,才能使工作紧跟时代发展的要求。对此,我们把这项工作列入重要议事日程,进行认真安排。一是健全组织领导机构。在部内成立了调研信息工作领导小组,由部长任组长,一名副部长任副组长,各组室负责人为成员,明确了职责,由综合组具体负责调研工作的协调落实、报送,信息发表的登记和定期通报等日常工作。同时,要求各基层党委也成立党建调研信息工作领导小组,指派专人负责。二是规范队伍建设。在各基层党委(组)筛选出了39名业务精通、责任心强、熟悉党建工作的干部充实党建调研信息员队伍,要求在完成调研任务的同时,每人每月至少

3、上报3条信息。加强对调研信息工作人员的培训,定期召开调研工作会议,交流经验,通报情况,以会代训,适时选择一些优秀调研信息文章,供基层工作人员学习借鉴。三是抓好工作落实。部领导在安排部署,督促指导调研信息工作的同时,率先垂范,抓好落实。三名领导每月至少抽出3-5天时间,亲自下基层调研,选树宣传典型,带头撰写文章,积极投送稿件,极大地鼓舞了大家的工作热情,在部内形成了搞调研写信息的良好工作氛围。去年,在部领导的带领下,我们有针对性地对全县基层党组织现状、党政干部队伍现状、企业经营管理人才队伍状况和农村党员教育管理等方面问题进行了调查研究,为搞好党建、组织

4、工作奠定了一定基础。从我县工作情况看,调研信息工作要搞好,领导重视是前提,只有领导认真安排,检查指导,深入基层进行调查研究,才能推动调研信息工作的开展。二、加强制度建设是搞好调研信息工作的保证制度建设是确保调研信息工作规范化、制度化、经常化的重要保证,为了扎扎实实搞好调研信息工作,充分发挥调研信息的作用,我们进一步加强了调研信息工作制度建设。一是建立了调研信息工作管理制度。每年初,部里都要制定下发本年度党建调研工作安排意见,根据实际,给各乡镇、县级各部门党委下达党建调研课题,确定12-15个党建组织工作调查研究的重点课题,明确完成时限和承担人,夯实工

5、作任务。在部内,每组(室)1—2个课题,采取交任务、压担子的办法,要求各组(室)结合实际,以干部工作、组织工作和自身建设三个方面热点、难点问题为着眼点,有针对性地开展调查研究,以调研工作促进业务工作的开展。二是健全了调研信息工作考核奖励制度。进一步规范、完善了、滤布,对各乡镇、县级各部门上报的调研信息进行造册登记,实行量化积分管理,年终总结评比,并将评比结果纳入年终党建目标考核中。在部内,建立调研信息课题责任制,在各组室之间实行调研信息工作记分制度,年底评比表彰,对工作突出者给予奖励。三是实行了调研信息工作反馈制度。对全县各级党组织调研信息刊发情况做

6、到随时登记,实行月公布制度,半年进行一次小结,反馈存在问题,并提出新的要求。开办了内部刊物,每月编发两期,刊发各基层党组织报送的优秀调研信息文章,宣传典型,总结经验,指导工作,促进党建调研信息工作上台阶、上水平。三、理论联系实际是搞好调研信息工作的关健几年来的工作实践告诉我们,要搞好调研信息工作,就必须切实做到理论联系实际。这不但要求我们加强理论学习,提高理论素养和功底,更重要的是要求我们深入实际,深入群众,把自己融入实践,在实践中发现问题,分析问题和解决问题,坚决反对“闭门造车”、脱离实际的做法,真正做到把调查研究的过程作为深入了解民情、充分反映民

7、意,广泛集中民智的过程。我们要求承担调研课题的同志紧紧围绕党建和组织工作的中心任务,深入基层,深入一线,突出重点,关注热点,剖析难点,掌握基层第手一资料,力争形成高质量、有分析、有见解、有对策的调研信息材料。一是围绕党建和组织工作热点、难点问题开展调研针对农村党员队伍存在的年龄老化、后备力量不足、文化程度较低和发展党员不平衡等实际问题及农民党员教育难问题,在全县农村党员中通过发放调查问卷、查看党员发展记录、走访村组党员干部等方式进行了一次全面调查,形成了和等调研材料。在农村基层组织建设工作中,为了进一步探索和改进村党支部和村委会的关系,由一名副部长带

8、队,对全县农村两委会关系状况进行了调研,形成了等调研材料,受到省委组织部的好评。针对干部作风和干部教育培训工

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