浅谈现代大学生公寓设计理念与原则

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1、浅谈现代大学生公寓设计理念与原则浙江经贸职业技术学院张珏徐东摘要:学生公寓是学生在校期间的一个家,是公寓文化活动的重要载休,是构筑大学校园的重要基石。学牛公寓的建设和革新不断受重视和发展,木文对于学牛公寓的现状和特点给予分析,并提出了适合当代大学生居住、适应时代发展的新时期学牛公寓设计理念和原则,以期完善现代高校学牛公寓设计理论体系。关键词:学牛公寓;现状和特点;设计理念1学牛公寓现状概述1.1学牛公寓概念的界定根据《新华字典》中对公寓的定义,木文将学生公寓的概念界定为:学校提供给学生居住求学的房屋。同时,目前习惯将高校中的从20世纪90

2、年代后期修建的配套设施较好,采用公寓化管理方式的宿舍称为学牛公寓,与以前的宿舍相区别。从建筑学专业的角度看二者在建筑设计上并无实质差异,因此,在木文中将二者统称为学生公寓。1.2传统学牛公寓建设特点学牛宿舍多采用内廊式布置,走道长、采光通风差、宿舍面积小、居住空间拥挤,不可避免地产生较大的相互干扰;卫牛设施少,整层共用卫生间,使用不方便;没有阳台,缺少衣物晾晒等空间;缺少学牛交流、活动场所,宿舍功能过于单一;自行车停放混乱,有碍观瞻,占用绿化面积等;宿舍楼形象单一,不具现代气息。1.3高校学生公寓入住特点首先,入住人数多,密度大,平均一幢

3、公寓楼就有五六百学生,大学生消费层次多元化、居住需求个性化与宿舍居住单元设计单一化不相适应。其次,周期性强、更换流动性大。再次,入住人员固定性强,但性格各异,学生使用者对公寓舒适性、方便性的要求与宿舍现有条件不相适应。最后,入住人员年龄层年轻,超前性明显。2学牛公寓设计理念2.1基木要求以人为木,充分考虑学生生活的各方面要求,功能结构配置合理、分区明确、道路简洁、避免干扰,使每幢学牛公寓单体都具有良好的生活条件,使用管理方便,创造一个卫生、安静、舒适、方便、亮丽的学生居住环境。突出校园建筑的人文特色。学校是学生们锻炼成长的场所,其间有着许

4、多共同的需求,也有着共同的生活规律,相互之间有着频繁的交流与学习。均质、优美、共享、有序等是校园建筑设计的特点。校园安静、美丽、充满现代感与创造力精神将给学生们留下终生难忘的印象。2.2实用观与审美观相结合学生公寓不同于一般文化建筑或商业建筑,而是依据功能与效率两大原则规划与建造起来的。因此,学生公寓建筑并不在于豪华,而在于有较好的质量和实用价值。同时,学生公寓建设是学生学习和生活中审美活动的重要对象之一,学生公寓建筑规则、设计和建造,要有利于学生的审美发展,满足其对美好事物的基本需要和鉴赏需求。学生公寓建筑结构本身的色彩、构造、线条和形

5、式要体现一定的美学意韵,注意传统风格与现代气息的结合,并注意多种艺术形式和装饰的融合。2.3公共性与私密性相结合人对公共空间的需求,主要体现在适应人际交往的空间环境上,它可以促进人们沟通信息、思想和情感,从而满足人们社会性心理发展的需要。青年学生正处于身心发育的重要阶段,他们天性活泼,喜好各种集体活动,并在活动中得到锻炼和成长。因此,公寓建筑环境及其布局在很人程度上应当满足青年对于公共空间的需求,配备相应的公共空间,如公共绿地、体育运动场地、文化活动中心等,为老师和学生提供可以进行丰富的文化娱乐活动、促进相互交流的场所。2.4人性化与规范

6、化相结合学生公寓建筑要体现出灵活、能变化、易调节、适应性强的特点。这不仅体现在建筑的各种机械服务设施(如热水、电话、网络、通风、照明、暖气和地下设施等),而II更为重要的是体现在对于素质教育活动的适应上。学生的态度、技能、兴趣甚至竞争性等都会有许多差异的变化,因而与学生成长有关的各种需要和活动也应有连续不断的变化。尽管公寓的建筑设施不可能轻易在空间组织和材料布局模式上作即时的、短时的适应,但假如公寓建筑具有一定的灵活性,便可为组织者适时地安排这种对于学生来说必须有的适应性提供重要的基础和参与框架。3学生公寓设计原则3.1注重不同类型学生的

7、多元化需求随着吋代的发展变化,学生宿舍功能将由单一的寝室向综合多样化的功能发展。基本上可以归纳为住宿、学习、交往三大功能,而其需要的空间包括卧室、学习室、活动室、卫生间等。同时,大学生类型的多元化导致学生生活方式的多元化。调查研究表明,不同的学生群体对于大学生宿舍有着不同的要求,不同性别、专业、地区的大学生都有完全不同的住居需求,因此需要设计不同的宿舍来满足其多样化需求。例如比较起男生,女生更强调宿舍单元内的卫生盛洗设备、衣物晾晒空间,而男生更重视公共的交往娱乐空间、学习健身空间的提供,这一点可以在男、女生公寓的设计中区别考虑。3.2完善

8、空间功能与服务配套设施目前我国的人学生宿舍楼全由居住单元组成,功能单一,公共使用空间设置于宿舍楼之外,两部分的联系全依靠室外空间,这种功能构成对公共空间的使用极为不便。为了满足学生日益丰富的居

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