xx坚持用权为民发言稿

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX坚持用权为民发言稿　　古语有云，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”，这说的就是用权为民。习近平总书记提出的“三严三实”要求中，严以用权直指领导干部作风的核心。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。尤其在全面深化改革期间，领导干部是关键。笔者认为该从以下几点做起。　　习近平总书记说过：“权力是人民赋予的，要为人民用好权”。领导干部必须牢记权力是人

2、民赋予的，行使权力必须坚持为人民服务为原则，一丝一毫都不能私用。官越大、权越重，为人民服务的担子就越重，越应该做出成绩。俯首甘为孺子牛，各级领导干部要甘当人民公仆，把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好，不论在什么岗位，都只有为人民服务的义务，都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把民众满意作为行使权力的根本标准。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们

3、工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　把权力关进笼子里，让法律法规成为权力的边界，让权力的运行遵循法律法规的轨迹。“法无授权不可为”，任何级别的领导干部都没有法外之权，都必须按规则、按制度行使权力。把权力关进制度的笼子里，不是让权力在笼子里僵死或“睡大觉”，而是要让权力恰如其分地发挥作用，推进简政放权、公开权力清单、加强群众监督，让领导干部不去谋私，不去沦为“苍蝇”、“老虎”。权力触角不随意延伸，社会和市场的活力和创造力才会充分涌流，民众才能最终得益。　　没有不承担责任的权力，把手中的权力用好就是用权的责任。领导干部用好权力，首先就要明确职责所在、要求为何，对该干的事做到

4、胸中有数，不能当“糊涂官”。在其位，谋其政，领导干部在职责范围内的事，必须尽心尽力完成，决不能遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，不作为，满足于当“太平官”。有权必有责，失责必追究。若只看到了手中的权力，却忽视权力的责任，就会导致滥用职权，甚至以权谋私。不论什么人，不论职务高低，一旦权力不作为，乱作为，就必须追究其责任，必须让责任人付出相应的代价。　　严以用权，让领导干部顺民众之所愿、应民心之所盼的去运用权力，为人民服务，让人民群众生活更幸福安康。　　开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，既是组织系统学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，又是加强组织部门自身建设的重要载

5、体，也是开创组织工作新局面的大好机遇。组织部门抓公道正派形象的建设，我认为必须坚持用权为民，切实抓好四个环节。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　要把学习贯彻“三个代表”重要思想作为头等大事，采取个人自学、集体研读、专题辅导、座谈讨论、典型发言等形式，带头学习、带头贯彻、带头实践，不断增强贯彻落实“三

6、个代表”重要思想的自觉性和坚定性。通过学习，坚定共产主义信念，在政治上、思想上、行动上与中央和省、市、县委保持高度一致，全面贯彻执行党的组织路线和干部路线，全心全意为人民服务，真心实意对人民负责，心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，树立组工干部关爱群众、勤政为民的良好形象。　　思想解放的程度，决定着改革开放的力度、经济发展的速度和群众的富裕程度。组工干部要牢固确立加快发展是组织工作最大的政治、服务发展就是组织工作大局的观念，始终围绕全县经济、社会发展的中心任务，围绕实现“富民强县”目标，按照“敬业、务实、创新、突破”八字工作总要求，研究组织工作的定位和思路，确立组织工作服

7、务和推动经济发展的切入点和结合点，在资源配置、力量组合、精力投放上重点倾斜，不断加强领导班子建设、干部人才队伍建设、基层组织建设和党员队伍建设，解放思想，服务发展，支持发展，为促进经济和社会发展创造环境。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，