《吹号手的诺言》读后感(精选多篇).doc

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1、《吹号手的诺言》读后感(精选多篇)第一篇:《吹号手的诺言》读后感《吹号手的诺言》读后感六一班《吹号手的诺言》读后感(精选多篇)第一篇:《吹号手的诺言》读后感《吹号手的诺言》读后感六一班《吹号手的诺言》读后感(精选多篇)第一篇:《吹号手的诺言》读后感《吹号手的诺言》读后感六一班《吹号手的诺言》读后感(精选多篇)第一篇:《吹号手的诺言》读后感《吹号手的诺言》读后感六一班《吹号手的诺言》读后感(精选多篇)第一篇:《吹号手的诺言》读后感《吹号手的诺言》读后感六一班郑心怡在这这个暑假,我读了很多本书,现在,我向大家介绍一下我看的这本书。《吹号手的诺言》是一本金牌小说。他有一句标语,让我

2、一看就喜欢上它,标语是:一个世代守护的诺言,一段童话般的传奇冒险。因为我比较喜欢看冒险类的书,所以我才会爱上它。这本书属于长青藤国际大奖小说系类。它获得纽伯瑞大奖,你知道什么是纽伯瑞大奖吗?我给你介绍介绍吧!纽伯瑞儿童为文学奖由美国图书馆协会设定于1922年,以“儿童文学之父”约翰·纽伯瑞的名字命名,每年颁发一次,设金奖一名、银奖一名或数民。该奖项是全球权威的童书奖项。这本书讲的是,小男孩约瑟和家人在逃难途中,被卷进了一场阴谋,陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的争斗中。勇敢的约瑟遵照自己对古老誓言的承诺,决定无论付出多大的代价,都要保护那件稀世珍宝!

3、这本书是一部好书,我喜欢这本书中的伊丽莎白。他的叔叔是一名很成功的炼金术士,她和她叔叔阁楼的三楼,约瑟和家人住在阁楼的二楼,一楼住的是老婆婆和斯塔斯也就是老(更多请搜索)婆婆的儿子。伊丽莎白会在夜晚降临的时候,到二楼去陪约瑟的妈妈,约瑟就和爸爸去高塔上吹号,因为他们是吹号手,他们每隔一小时就要吹《海那圣歌》而且东南西北都要吹。我很喜欢这本书因为它教会了我做人要勇敢,敢作敢当。面对事情要沉着,要冷静。这本书真的很不错。第二篇:吹小号的天鹅读后感它是一只哑巴的吹号天鹅,但它并没有因为自己自身的缺陷而感到自卑,它反倒努力学习了很多知识,吹小号的天鹅读后感。在别人的帮助下,它学会了写

4、字,学会了吹号,也因为吹号而挣了不少的钱。当它得知自己的小号是偷回来的,它的心里感到很难过,很内疚。它虽然只是一只天鹅,但却知道声誉有多么重要,拼命赚钱来还债。而当它功成名就,在波士顿、费城等很多地方出名后,它却放弃了名誉,回到了它自己的家,和自己的家人们重新聚在一起,又成为了自由自在的一只天鹅。路易斯的爸爸:虽然它儿子的那把小号是偷来的,但并不代表,它是一只爱偷盗的天鹅,反而,它是一只诚实、具有高尚品格的天鹅。它这么做,只是为了让自己的小儿子路易斯能用小号来代替他自己的声音。可以看出,这只天鹅爸爸是很爱自己的孩子的,为了自己的儿子他不惜自己的声誉去偷了一只小号,而这也成了他

5、的心病。最终当他有能力偿还小号的钱时,差点付出了生命的代价。萨姆:萨姆很喜欢鸟类,自从遇到了路易斯一家后,他成了它们的好朋友。他很善良,在路易斯的妈妈遇到仇敌时,他帮助了路易斯的妈妈;当他知道路易斯是一只哑天鹅后,他让路易斯来到学校学习写字。在路易斯需要帮助时,萨姆会不远千里赶到路易斯的身边。总之,他帮了路易斯一家很大的忙。读完《吹小号的天鹅》,我觉得,路易斯身上有许多好的品质,是值得我们学习的。而我,最应该学习的,就是它努力、认真学习,永不放弃的精神。它学习吹小号时,虽然没有老师教它,但它凭着自己刻苦钻研,不惜割开了自己的脚蹼,最后自学成才,学会了许多非常好听的曲子,读后感

6、《吹小号的天鹅读后感》。我在学习小提琴时,平常在家练习时,一个曲子最多我也不会拉过三遍,而且每一遍都很不认真,哪里拉错了,也不改正。在以后,我要多多学习路易斯认真刻苦学习的精神。我更要学习路易斯和他爸爸的高尚品质,做一个品格高尚的人。我还要像萨姆一样,热爱大自然,爱护动物,做动物们的好朋友!童话里写了一只吹号的小天鹅叫路易斯,它却是一只生下来就发不出声音的哑天鹅。名为吹号天鹅而发不出声音,麻烦就大了。就算是等到有了心爱的天鹅小姐,也无法像所有天鹅那样用洪亮的声音去求爱。可是小天鹅并没有灰心,它找到了一个老朋友,一个牧场的孩子帮忙,孩子让它进学校学习读和写。就这样磨练了很多天。

7、可是依然也没有用,它看中的天鹅小姐不会读,看不懂它在石板上写的意思,就飞得无影无踪了。这回天鹅爸爸想到了一个好办法,它决定冲破一家音乐商店的玻璃橱窗,给路易斯叼回去一把小号。小号是偷来的,这回小天鹅心里愧疚极了。它便学会了几个音符之后,就把小号给戴在了自己的脖子上,便和它那位老朋友一同去夏令营挣钱还债了。它在夏令营听到了许多优美音乐,于是把右趾蹼割开,这样就能够按小号的按键,吹奏出好听的曲子来。夏令营结束后,它先后到波士顿和费城去演奏小号,它的小号越吹越好,名闻全国,成了美国小号演奏家路易斯·斯特朗第二

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