xx年单位工会工作总结及2018年工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年单位工会工作总结及2018年工作计划  单位工会工作总结及工作计划范文【1】  201x年公司工会工作在上级工会及公司党政的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届五中全会和中国工会“十四大”精神,认真落实xxx市总工会、xx集团公司、xxx公司各次工作会议精神,紧紧围绕公司改革发展、稳定的大局,加强企业的民主决策、民主管理和民主监督,着力加强工会建设,认真贯彻执行《工会法》,开拓创

2、新,锐意进取,积极履行工会职能,充分调动和发挥了工会会员的积极性和创造性,推动了公司各项工作的创新发展,现将公司工会20xx年度工作开展情况总结如下:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  按照市总工会和xxx公司党委的部署和要求,公司工会把“三个代表”重要思想、党的“十六届五中全会”和工会“十

3、四大”会议精神作为理论学习的重点。并要求各分工会认真组织职工学习采取集中学习和自学相结合的方式,组织工会干部、工会会员认真学习领会《“三个代表”重要思想学习纲要》和胡xx同志在“三个代表”重要思想研讨会上的重要讲话,认真学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和中国工会第十四次全国代表大会报告等重要文件会议精神,把学习活动不断深入,在教育中做到以科学的理论武装职工、以正确的舆论引导职工、以高尚的精神塑造职工,使职工树立坚定的信念和正确的世界观、人生观、价值观,努力把员工培养和造就成为“三个代表”的忠实执行者、xxx集团公司的出色员工、本职业务的熟练专家。通过深入扎实的学习教育

4、,为公司建立现代企业制度,适应新一轮激烈的市场竞争和深化公司体制改革打下了坚实的基础,提供了坚强的思想保证。  公司工会高度重视厂务公开工作,把厂务公开工作作为工会工作的一项重要内容进行开展,公司专门拟定下发了《关于进一步深化厂务公开的通知》,成立了以总经理为组长的厂务公开领导小组,党委书记为组长的厂务公开监督检查小组,坚持和完善以职工代表大会为基本形式的民主决策、民主管理、民主监督制度。并在中层干部开展了民主测评工作,要求中层干部按照“讲政治、有本事、肯实干、能自律”的要求进行工作述职,职工代表按照廉政建设、履行职责、工作业绩、管理效能、学习进步、工作作风六个方面对公司全体中层干

5、部进行了民主测评,同时公司各工作岗位都实行了事前公示、公开竞岗,在竞聘工作中,公司工会都进行了参与监督,保证竞岗工作的公开、公平、公正和透明度,切实增强了公司的民主管理和民主监督工作,提高了公司管理的科学、民主、规范性。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  公司党委高度重视公司工会建设,坚持依

6、法治会,规范自身行为,加强工会组织自身建设,始终按照工会法的要求,组织好各项工会活动;并积极开展工会信息宣传工作,做到收、管、用好工会经费,同时,为切实维护职工合法权益,确保公司各项工作稳步发展,成了了公司“劳动保护监督检查委员会”及“劳动关系调解委员会”,促使工会作用得到更好的发挥,更好地为公司各项工作大局服务。  围绕公司在经营目标以及在经营管理中的重点、难点和薄弱环节,我公司201x年度开展了“强技能、提素质”劳动竞赛、安全政策声明演讲及征文比赛、专题知识竞赛、合理化建议等活动,同时,为培养造就“四有”职工队伍,促进员工全面发展,培育和锻造顺应时代需要的具有开拓创新能力的高素

7、质员工队伍,公司还开展了“创建学习型组织,争做知识型员工”活动,鼓励员工刻苦钻研业务技术,人人争做技术能手。通过本人主动申请、基层推荐、领导小组审定的方式产生了36对师徒,并在党群工作部的组织下统一签订了师徒协议,同时,按市总工会精神,择优一对师徒参加了市总工会组织的名师带徒活。通过认真开展“名师带徒”活动,公司生产系统的员工互帮互学,取长补短,已形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围,员工业务技能水平得到长足的进步。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。

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