xx年学校澳门回归纪念日活动总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年学校澳门回归纪念日活动总结  XX年学校澳门回归纪念日活动总结怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!  XX年学校澳门回归纪念日活动总结  XX年12月20日,是澳门回归十七周年纪念日。实验小学本周的国旗下分别由如意校区的沈志嵩和永丰校区的过晓华老师讲话,主题就是《****》。  两位老师首先回顾了澳门回归的历程。他们讲道:“

2、十七年前,一首《七子之歌》曾让多少澳门同胞潸然泪下,在那个世纪之交的历史时刻,经过艰难而漫长的谈判斗争,澳门终于解脱了殖民统治的束缚,投入了祖国母亲的怀抱。她的回归开辟了澳门历史发展的新纪元。这十七年,是澳门稳定发展、繁荣的十七年,其经济、文化、社会治安等都发生着可喜的变化第十七个澳门回归纪念日活动总结文章第十七个澳门回归纪念日活动。这些年,澳门人创造了两大奇迹:经济从回归前的连续4年‘负增长’变成回归后年均两位数的跨越式增长;社会治安从回归前公认的‘不靖’转变为现在众口一词的‘良好’。”时间如白驹过隙,

3、弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年学校澳门回归纪念日活动总结  XX年学校澳门回归纪念日活动总结怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!  XX年学校澳门回归纪念日活动总结  XX年12月20日,是澳门回归十

4、七周年纪念日。实验小学本周的国旗下分别由如意校区的沈志嵩和永丰校区的过晓华老师讲话,主题就是《****》。  两位老师首先回顾了澳门回归的历程。他们讲道:“十七年前,一首《七子之歌》曾让多少澳门同胞潸然泪下,在那个世纪之交的历史时刻,经过艰难而漫长的谈判斗争,澳门终于解脱了殖民统治的束缚,投入了祖国母亲的怀抱。她的回归开辟了澳门历史发展的新纪元。这十七年,是澳门稳定发展、繁荣的十七年,其经济、文化、社会治安等都发生着可喜的变化第十七个澳门回归纪念日活动总结文章第十七个澳门回归纪念日活动。这些年,澳门人创造

5、了两大奇迹:经济从回归前的连续4年‘负增长’变成回归后年均两位数的跨越式增长;社会治安从回归前公认的‘不靖’转变为现在众口一词的‘良好’。”时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  其次讲了几代人为了澳门回归做出的不懈努

6、力及其中的爱国故事。他们讲道:“站在世纪的巅峰回首,百年沧桑,我们有许多可歌可泣的事:就在半殖民地年代,在我们国家的公园大门之上竟悬挂着《华人与狗不得入内》的牌子。曾出现过这样的一幕:一个闹市区的大街上,一位黑头发黄皮肤的大汉,气势高昂地走在一片蓝眼睛白眼球丛中,胸前挂着一块未加任何修饰的木牌子,上面赫然闪耀着五个金光闪闪的大字:‘我是中国人!’这时,有的蓝眼睛斜目注视他说:‘没听说过什么中国’,有的中国人低垂着头劝他不要在那儿说自己是中国人。这一幕景象,让每个中国人感到凄凉,但更觉得悲壮。那位汉子便是革

7、命先烈吉鸿昌。那不甘屈辱、奋发图强的志气正是我中华民族历经劫难、前仆后继,生生不息的精神!像吉鸿昌这样的革命烈士举不胜举。正是这些革命先烈用他们满腔的热血,冒着敌人的炮火,谱写了无愧于中国,无愧于时代,无愧于人民的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响遍神州,响在世界最高领奖台上,响在世界人民的耳中,并使得那音符越来越高,那旋律越来越强!”  最后,两位老师号召全体实小学生为中华之崛起而读书!希望同学们不负祖先、先辈的教诲,同心同德、自强不息、再接再厉,迎接新世纪的挑战,使具有五千年文明史的中华民

8、族,永远立于世界强国之列,永远立于不败之地。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  XX年学校澳门回归纪念日活动总结  XX年12月20日

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