xx年度学院副院长述职述廉报告

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年度学院副院长述职述廉报告  20xx年,我认真履行法学院副院长和一名一线教师的职责,圆满完成各项工作任务。现从五个方面将履行职责汇报如下:  在深入开展党的群众路线教育实践活动的大背景下,总书记对广大党员干部提出“三严三实”,要求各级领导干部实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制

2、歪风邪气。经过学习我力争做到:严以用权,用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己,要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉;谋事要实,从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际;创业要实,脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实,对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正

3、派。  我能立足本职工作,圆满完成领导交给的各项任务,具体如下:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  在过去的一年里,积极配合书记、院长和领导班子的其他成员开展院里的各项工作,一切从大局出发,从法学院的发展出发,努力搞好团结、协作,营造良好工作

4、氛围,确保院里的各项工作正常运转,自觉维护法学院的良好声誉。根据院领导班子的分工,我主要做了以下几个方面的工作:  行政办公方面的工作  1作为一名行政副院长,其主要职责就是为领导和教职工们搞好服务,协调其他职能部门为我院的各项工作的顺利开展做好后勤保障,确保教学、科研和学生管理工作无障碍开展。  2双学位工作,今年是第五年双学位招生,在院领导和班主任共同努力下,法学院双学位XX年招生工作一如既往取得良好成绩。从宣传、招生到上课,双学位工作有序进行。  3实验室工作,我法学实验室经历了从无到有的过程,今年的实验室建设无论硬件或软件在

5、学校的大力支持下,五个实验室(模拟法庭、政务实验室、法律人家、速录技术实验室、经济法与法人类学研究所)已经投入使用,并正常运作。  4当好学校计划生育工作的联络员,安排和及时通知我院的育龄女教工参加孕检并及时上报我院这方面的情况。  5协助院长书记定期召开党政联席会议、汇报财务支出情况,做到廉洁奉公,自觉接受领导和老师监督。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(

6、她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  6在教学工作中,能做到为人师表,教书育人,兢兢业业上好每一节课,圆满地完成了副教授应完成的教学工作量。  我在平时工作和生活中,注重从群众中来到群众中去,想老师所想,倾听一线声音。特别是经过全校开展民主生活会之后,对自己工作和生活作风有一个质的提高。  对国家反腐倡廉的大政方针坚决拥护并以身作则,遵守《中国共产党廉洁自律准则》。  平时工作和生活中,时刻关心国家大事,与时俱进。注重加强政治理论方面的学习,以提高自己

7、的政治思想水平和理论水平。关心国家大事,认真学习十八届五中全会精神和总书记系列讲话,认真研读《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》,并落实到自己工作生活中。  在这紧张而又充实的一年里,经过“三严三实”“四风教育”等活动,我虽然有很大提高,但是,缺点和不足仍然在所难免,如对工作激情有余,经验积累不够,处理事情比较简单化,说话方式缺乏艺术等。  在以后的工作中,继续加强学习,立足本职岗位,发挥自身优势,认真履行职责,为促进学校发展和构建和谐法学院做出积极贡献。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作

8、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们

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