浅析文艺复兴时期的尼德兰艺术

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1、-艺术与设计学院艺术设计学·作品赏析·期末论文《浅析文艺复兴时期的尼德兰艺术》课程名称：作品赏析院（系）：艺术与设计学院班级：艺术设计学1201姓名：周兴学号：0121216590103指导老师：曹贵二零一三年十二月-页脚---目录一、课程论文评阅表…………………01二、摘要……………………02三、关键词……………………03四、正文……………………031.引言……………………032.论文正文……………………043.结束语……………………10五、参考文献……………………10六、致谢……………………11-页脚---课程论文评阅表学号0121216590103班级艺术设计学1201班姓

2、名周兴课程名称作品赏析论文题目《浅析文艺复兴时期的尼德兰艺术》评阅点评分依据得分论点1.尼德兰绘画艺术的发展历程；2.尼德兰绘画艺术的特点；3.尼德兰绘画艺术创作方法及代表人物；4.尼德兰文艺复兴时期绘画艺术的影响。论据1.文艺复兴时期是指14世纪到16世纪西欧与中欧国家在文化艺术发展史中的一个重要历史时期，是艺术与文学的复兴；2.尼德兰画派的艺术家们创作了大量祭坛画与独幅木板画，因为尼德兰美术脱胎于中世纪的哥特式艺术，使得尼德兰文艺复兴初期的绘画有比较浓郁有宗教气息，总的绘画倾向是：严肃、静穆，人物形象不够生动自然；3.15世纪尼德兰画派成就非常突出。另一方面，尽管这些作品大多

3、表现了传统的宗教题材，却由于画家对描写世俗生活和周围环境的兴趣大大增长，作品中便不时体现出现实主义倾向。论证1.初期绘画有比较浓郁的宗教气息，严肃、静穆、板滞；2.受资本主义生活方式的影响，初期以后描写现实主义世俗生活绘画渐渐增多，最终形成尼德兰风格画和早期团体肖像画；3.出现摹仿意大利艺术风格的"罗马派"，尼德兰绘画是文艺复兴时期一颗璀璨的明珠，促进了文艺复兴的进程。结构深度和广度规范化总分注：1.此表的论点、论据、论证部分可由学生根据自己论文内容填写，教师参与“课程论文评阅标准’进行评阅；2.此表按人填写与学生论文一并存放；3..以文字和数字填写内容。-页脚---浅析文艺复兴

4、时期的尼德兰艺术周兴艺术与设计学院艺术设计学1201班学号0121216590103【摘要】：尼德兰艺术的绘画时代背景是在文艺复新时期十五世纪到十六世纪初，绘画风格极其精细，因为尼德兰美术脱胎于中世纪的哥特式艺术，使得尼德兰文艺复兴初期的绘画有比较浓郁有宗教气息。其代表人物有凡·埃克，罗伯特·康宾，维登，凡·德·高斯，老彼得·勃鲁盖尔,博斯,马苏斯等。尼德兰绘画的风格可以分为两个时期：第一，尼德兰早期，色彩丰富的祭坛画与中世纪手稿的插图——细密画的传统赋予了尼德兰的绘画以宝石般精巧的品质。尼德兰的绘画是精细和写实表现的，同时含有神秘的情绪，具有夸张的想象，与较有秩序的理想色彩的意

5、大利艺术形成鲜明对照。第二，16世纪初，引进了意大利的绘画技法，改造尼德兰的传统文化。该思潮的积极作用是促进了尼德兰美术写实的技巧的提高和完善，它的消极作用是对特有的民族传统较为轻视。尼德兰的“罗马化”画家还处在学习表面的阶段，他们在人体比例，透视法则等发面，比原有的传统绘画有很大的进步，但在艺术感染力方面却比过去逊色。-页脚---由于尼德兰受世界宗教神权统治的时间比较长，使得祭坛画与独幅木板画成为主要表现形式。它的特点是色彩艳丽，笔触细腻，画风细致。但总的绘画倾向严肃、静穆，人物形象不够生动自然。其创作特点也随艺术家的不同而各具特色，在传统理念的基础上，各自画家有不同的发展。【

6、关键词】：尼德兰,绘画，画家,艺术风格,艺术作品。【正文】：【引言】：-页脚---水有源木有本也，文艺之渊源，根深则木茂，源远则流长！文艺复兴时期是指14世纪到16世纪西欧与中欧国家在文化艺术发展史中的一个重要历史时期。它是继古希腊、罗马后的欧洲文化史上的第二个高峰。文艺复兴的原意是在古典规范的影响下，艺术与文学的复兴。其变化的基础就是思想基础以关怀人、尊重人，是以人为本的世界观。这个世界观是在14世纪通过一系列科学家、思想家和文学家重新对古代文艺的挖掘而得以建立的。当时的人们从古文献中发现了对自然和人体价值的重视，使他们对人和自然作出了新的评价。实际上，文艺复兴作为欧洲历史上的

7、一个伟大的转折点，其含义还要宽广的多。人文主义的出现肯定了人是生活的创造者或主人，他们要求文学艺术表现人的思想和感情，科学为人生谋福利，教育发展人的个性，要把思想、感情、智慧都从神权的束缚中解放出来，提倡个性自由以反对人身依附。文艺复兴时期的美术就是在这个基础上发展起来的。对于尼德兰艺术文化，也许大家会有些陌生，不过在世界文化史上，它也可算得上是一颗璀璨的明珠，下面，文艺复兴时期的尼德兰艺术探源，我们一起拭目以待。【论文正文】：（一），时代背景“尼德兰”一词意为低凹之地，包括莱茵