xx年开展创先争优活动情况汇报材料

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1、XX年开展创先争优活动情况汇报材料按照中央和区、市党委的统一部署和要求,我县26个党(工)委、355个基层党组织,7667名党员紧扣“创先争优做好生态、特色、资源大文章,科学发展建设繁荣、富强、和谐新盐池”这一主题,不断强化“求实、创新、争先”工作理念,团结带领广大干部群众,以创先争优为动力,以干事创业为平台,以加快发展为目标,争科学发展之先、创社会和谐之优,扎实推进创先争优活动,有力地促进了经济社会发展。一、坚持把“抓责任、重激励、强督查”作为创先争优活动的根本保障,着力形成齐抓共创新局面一是强化领导明责任。按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务

2、人民群众、加强基层组织”的总体要求,构建了“1+7+7”活动指导体系,健全完善了创先争优动力机制、帮带机制、评价机制、激励机制和联动机制等五大机制,给力创先争优。建立了县级党员领导干部联系点制度,不定期深入联系点进行指导点评,解决存在问题。全县各级党组织领导班子每人选定一个争创联系点,各机关事业单位党组织结对联系100个村党支部,包抓包扶乡村工作并将包抓包扶、联系帮扶情况纳入年度考核,切实形成了党委领导、各方配合、齐抓共管、合力争创的工作格局。二是强化宣传树导向。通过召开促评会、推进会、观摩会以及选树典型、表彰奖励等多种形式,建立激励引导机制使广大

3、党员学有榜样、赶有方向、创有目标。累计编发各类专题信息简报160余期,在《宁夏新闻网》、《人民网》“经验分享”栏目和《共产党人》杂志刊登了“盐池县创先争优活动纪实”、花马池镇《争创一流谱新篇》,在《人民网》“我身边的优秀党员”栏目登载了盐池五中教师陈淑梅先进事迹,在《中国共产党新闻网》“创先争优活动”栏目刊登了《麻黄山乡“民情夜谈”,谈开百姓心结》,宁夏电视台经济频道播放了“盐池县创先争优一民为本”等,“盐池创先争优催生发展激情”一文在《吴忠日报》头版头条刊登,《以创先争优活动为动力,推动农村基层党建工作创新》获吴忠市理论研讨文章二等奖等,树立了创

4、先争优的良好导向。三是强化督查促争创。结合“两管三评一推优”考核管理,在各级党组织和党员中普遍建立“三卡”机制,开展“四评”工作,特别是运用“三四三”工作法,把完成重点工作、壮大村集体经济、党员“双带”能力、践行服务承诺、群众满意度等情况作为“刚性”指标全方位、全覆盖进行点评。制定了《盐池县创先争优实绩考评办法》,采取工作检查、调研督查、随机抽查和评议“党建工作滞后单位”的“三查一评”工作方式,促使各级党组织自找差距,自加压力,自觉争创,切实把创先争优活动引入科学化、制度化、规范化轨道二、坚持把“抓学习、重实践、共争创”作为创先争优活动的有效途径,

5、着力打造服务发展新平台一是把创先争优与推进学习型党组织建设结合起来。以“四弘扬、四推进、四提升”为总载体,编印了《基层党组织和党员开展创先争优活动百问百答》“口袋书”,举办了创先争优及党建党史知识测试和知识竞赛活动,组织开展了“精品党课”比赛活动和“创先争优我先行、共同建设新农村”优秀农村党员先进事迹巡回报告活动,引导党员干部自我组织、自我学习、自我教育、自我提高。同时,按照“五个一”(一本笔记强化积累、一篇体会深化认识、一场座谈增进理解、一份承诺接受监督、一块阵地展示成果)学习要求,组织开展了全县第五届“读书月”活动建立健全述学、考学、评学、督学

6、和奖惩制度,不断推进学习型党组织建设规范化、常态化、持续化。二是把创先争优与主题实践活动结合起来。以“西部大开发,思想大解放,抢抓新机遇,发展新跨越”为主题,深入开展了西部大开发十年成就展活动,创新开展了“百家单位出妙招、千名干部下基层、万名群众同参与”、“百篇调研文章、千篇心得体会、万个金点子征集评比”等“八个百千万”活动,形成各类调研报告110余篇,心得体会余篇,征集意见建议1500多条,有效激发了干部群众奋勇争先、争创一流的工作热情。同时,以“讲党性、强作风、作表率、争优秀”主题教育活动为抓手,通过采取教育培训、调研走访、岗位建功、志愿服务和

7、评先树优等举措,教育引导广大党员积极投身科学发展的宏大实践,为实现全县经济社会各项事业科学发展、跨越发展提供强大动力和坚强保证,三是把创先争优与全县中心工作和重点工作结合起来。以争创“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为动力,将创先争优拓展到各项工作的方方面面,体现到社会各个领域和各个行业。在落实“两大任务”、创建国家卫生园林县城、生态移民建设、春季植树造林等重点工作中,先后组建了“党员志愿者服务队”、“党员跨村突击队”、“青年先锋队”等创争组织,开展了党员示范岗、窗口示范单位、工人先锋号、青年文明号、巾帼示范岗以及出租车行业“挂牌

8、评星”等联创活动和“党群共建•创先争优”活动,先后组织200名寒暑期返乡大学生开展了志愿服务百村远程教育活动和1500余名

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