xx乡镇2014年反腐倡廉工作总结

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1、XX乡镇2014年反腐倡廉工作总结今年我镇全面贯彻落实中、省、市、县纪委全委会精神,进一步明确目标,以落实《2014年反腐倡廉建设责任分工》为重点,围绕中心服务大局积极采取措施推进今年党风廉政建设和反腐败各项工作,为促进“两富两美”新武功建设提供有力保障。一、目标明确,重点突出2014年党风廉政建设的总体指导思想是:以党的十八大精神为指导,全面贯彻落实中、省、市、县纪委全会精神为工作目标,以落实中央“八项规定”、省委实施意见和市委及县委“十项规定”为重点,全面推进全镇党风廉政建设工作;以完善惩防体系为重点,强力推进反腐倡廉

2、建设;以健全和创新机制制度为重点,全力抓好制度的落实和执行;以案件查办为重点,抓纠风,强治乱,扎实推进执法监察工作;以群众路线教育活动为重点,重教育、强素质,转作风、提效能,抓落实、求实干;以“二个创建”和“正行风,促服务,树形象”活动为重点,进一步加强基层单位和工作人员能力建设、效率建设;以便民服务为重点,广开服务渠道;以村民监督委员会为重点,强化农村事务监督力度。、坚持“一岗双责”原则,强化部门协作反腐倡廉建设不是纪检监察机关一家的事,需要各部门通力协作,密切配合。镇党政领导严格执行“一岗双责”制度。全镇党风廉政建设工

3、作按照“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责,依靠群众支持和参与”的原则,年初制定了《2014年贞元镇反腐倡廉工作责任制分工的通知》、《贞元镇党风廉政建设责任制分工》和《2014年贞元镇农村党风廉政建设任务分工的通知》,并与各村、各单位签订了《目标责任书》明确了责任主体,切实把党风廉政建设和反腐败工作贯彻到党的思想、组织、作风、效能建设的各个方面,体现到教育、制度、监督的各个环节。为了强化干部“一岗双责”制度的落实,制定了《贞元镇党风廉政建设目标责任制分工考核办法》,做到勤督查,严考核。坚决实行“一票否决

4、”制,对执行党风廉政建设不力的,年终考核不得进入优秀等次,并对主要负责人降级或撤职处理人,免职2人。-PI、止目前对基层站办负责人调整5三、严明政治纪律,保障政令畅通全镇党政领导坚决履行党章政治责任。把维护党章和党的法规作为党风廉政建设和反腐败工作的首要任务和责任,认真学习,自觉遵守,严明政治纪律,组织原则,确保政令畅通。坚决杜绝执行上级党委、政府决策不够有力,搞上有政策,下有对策;打折扣,做选择;搞变通和有令不行,有禁不止的行为。全体党政领导始终做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏。四、以优良的党风带政风促民风全

5、体党政领导干部都能深刻认识和把握党风廉政建设的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。始终保持高度警醒,切实增强忧患意识,风险意识和责任意识。各领导率先垂范,以踏实有印,抓铁有痕的干劲;持之以恒,常抓不懈的精神,搞好各自分管区域党风廉政工作,以优良的党风带政风、促民风。一是以群众路线教育活动为重点,着力解决忽视学习学用脱节的问题;精神不振、贪图安逸;拈轻怕重,推倭扯皮的问题;敷衍塞责、得过且过;宗旨淡莫、效能低下的问题;脱离基层、背向群众、不结合实际、不调查研究的问题,大力倡导学习之风,带领全镇党员干部打造学习型机关。制定了党委成

6、员每周一晚8:00中心组学习制度,每周三下午5:00镇机关集中学习制度,和村干部、村监会成员每月第一周周二下午集中学习制度。今年召开专题讨论会6次。全体领导集中辅导学习11次,村干部、村监委会成员集中培训11次。人均记学习笔记2万字,撰写心得体会、民主生活会发言稿等材料6篇以上,各党委成员坚持党的群众路线调研,深入基层听民声,解民意,问政于民,问策于民。现阶段,基本做到学风正,认识清,目标明。二是创新载体。党政领导班子经过认真研究,把干部作风建设做为廉政建设的切入点,以“三自”为活动载体,用“四德”教育提升干部休养能力和职

7、业道德,牢固宗旨意识,增强党员干部的亲民之心,永葆爱民之情,不断提升便民服务之能,切实转变工作作风。三是健全制度,强化执行。重点解决职责不明,责任不实,监管不力,追宄不严,管理松懈,纪律松驰,迟到早退,脱岗串岗,规定不执行,制度不落实,各自为政,拉帮结派,闹不团结,自由散慢,疲沓拖拉,效能低下等问题。少数人靠觉悟,多数人靠制度,廉洁从政,抓好制度建设是关键,加筑制度高墙,增强法规约束,要建立健全制度,更要严格执行制度。今年党政领导班子把各项制度制定和落实作为党风廉政工作的重点,对已出台的制度和中、省、市、县各项要求对标,与

8、兄弟部门这方面的制度对接。找盲点,查失缺,对制度不健全的完善,制度过时的废止;制度缺失的,失之过软的修订,最大限度地减少体制障碍和机制漏洞。真正使每项制度都发挥作用,取得实效,坚决做到用制度管权,按制度办事,靠制度管人。今年全镇完善、修订、补充各类制度24项。其中学习制度3项;各类管理制度13项(考勤3

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