2012届高考物理实验描绘小灯泡的伏安特性曲线复习教案.doc

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1、2012届高考物理实验描绘小灯泡的伏安特性曲线复习教案实验8描绘小灯泡的伏安特性曲线例1．2007理综重庆卷第22（1）题在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中用导线a、b、、d、e、f、g和h按图1所示方式连接电路,电路中所有元器都完好，且电压表和电流表已调零闭合开关后;图1①若电压表的示数为2V,电流表的的示数为零，小灯泡不亮，则断路的导线为_________;②若电压表的示数为零，电流表的示数为03A,小灯泡亮，则断路的导线为_________;③若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为____________答案：(1)d导线h

2、导线g导线【解析】可用尝试法，①如d导线断路，则小灯泡断路，不亮，但电压表与电流表串联后接在电路中，因电压表内阻很大而电流表内阻很小，所以电压表有读数而电流表无读数。而其它导线（如b、、h）断，则电压表无读数。②只可能是h导线断路，因为不影响电流表有读数和灯泡亮。③g导线断路，滑动变阻器接成限流器，它与灯泡串联，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零。点评：电路故障的检查与排除，一要考靠分析电路，二要靠经验。找出答案后要再检验一下。例2．小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）：I（A）01202

3、10290340380420404704900U（V）020040060080100120140160180200（1）在左下框中画出实验电路图可用的器材有：电压表、电流表、滑线变阻器（变化范围0—10Ω）、电、小灯泡、电键、导线若干（2）在右图中画出小煤泡的U—I曲线（3）如果第1题实验中测得电池的电动势是1V，内阻是20Ω问：将本题中的灯泡接在该电池两端，小灯泡的实际功率是多少？（简要写出求解过程；若需作图，可直接画在第（2）小题的方格图中）答案．（1）见下图（2）见右图（3）作出U=图线，可得小灯泡工作电流为03安，工作电压为080伏，因此小灯泡实际功率为028瓦例3．某同学对

4、黑箱(见图1)中一个电学元的伏安特性进行研究．通过正确测量，他发现该元两端的电压Uab(Uab=Ua-Ub)与流过它的电流I之间的变化关系有如下规律①当-1V<Uab<0V时，I近为零．②当Uab≥0时，Uab和I的实验数据见下表：（1）在图2中画出Uab≥0时该元的伏安特性曲线．(可用铅笔作图)（2）根据上述实验事实．该元具有的特性是______________________（3）若将此黑箱接入图3电路中，并在该电路的d两端输入如图4(甲)所示的方波电压信号ud,请在图4(乙)中定性画出负载电阻RL上的电压信号uef的波形．答案．(1)(2)单向导电性(3)例4．（江

5、苏省南京市2008届高三质量检测）一只小灯泡，标有“3V、06”字样。现用右下图给出的器材测量该小灯泡正常发光时的电阻R1。（滑动变阻器最大阻值为10Ω；电电动势为12V，内阻为1Ω；电流表内阻为1Ω，电压表的内阻为10Ω）。（1）在设计电路的过程中，为了尽量减小实验误差，电流表应采用（选填“内接”或“外接”）法。滑动变阻器的连接方式应采用（选填“分压式”或“限流式”）（2）将你所设计的实验电路图（尽量减小实验误差）画在左下方的虚线框中。（3）用笔画线当导线，根据设计的电路图将实物图连成完整的电路（图中有三根导线已经接好）。开始时，滑动变阻器的滑动触头应该移到最端（选填“左”或“右”

6、）。（4）若小灯泡发光暗时的电阻为R2，你根据所学的知识可判断出R1与R2的大小关系为：R1R2（选填“大于”、“等于”或“小于”）（1）外接（1分）分压式（1分）（2）电路如图所示（3分）；（3）连接电路如图所示（3分）；左（1分）若其他接法正确，同样给分（4）大于（2分）例．（14分）（如皋市2008届高三一轮复习）如图甲所示，为某同学测绘额定电压为2V的小灯泡的I—U特性曲线的实验电路图．⑴根据电路图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整．⑵开关S闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于端（选填“A”、“B”或“AB中间”）⑶实验中测得有关数据如下表：U/V04008

7、0120160200240280I/A01001602002302026027根据表中的实验数据，在图丙中画出小灯泡的I—U特性曲线⑷若已知小灯泡灯丝在27℃时电阻值约为1Ω,并且其电阻值与灯丝的热力学温度成正比,试估算该灯泡以额定功率工作时灯丝的温度约为℃。（提示：T=273+t）⑵A（3分）⑷180℃～160℃（3分）评分说明：⑴中电表量程选择错误，每处扣1分，其余任何错误均得0分；⑶中无横纵坐标物理量或坐标无标度得0分，横纵坐标颠倒得2分，无单位或标