教师实习工作计划与教师实习总结及体会合集

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1、教师实习工作计划与教师实习总结及体会合集教师实习工作计划范文20**年11月30各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲,说明实习目的、基本内容和要求。3、确定实习地点、实习单位:20**年12月6各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后,学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系,确定集中实习学生的教学地点和单位。4、动员大会20**年12月中旬,学院在500人报告厅召开动员大会,领导小组成员、学团办领导、**级班主任及全体学生参加。5、返校时间学生实习结束后,返

2、校时间为20**年3月29-30日。如有特殊情况不能按时返校,必须提前请假。请假时间不超过2天的,向班主任老师请假;超过两天的,必须向学院分管实习工作的副院长请假,并准备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者,一律按旷课计,不能获得实习学分,并按学校的学籍管理规定处理。3月30日晚7:30由学院分管实习工作的副院长主持,学工部领导、班主任参加,在500人报告厅召开**级全体学生大会,检查同学返校情况,同时布置毕业论文工作。6、综合评定实习成绩20**年4月2日一4月12日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实

3、习成绩,4月13日报教学部。五、对学生实习情况的指导、检查和考核内容教师指导:对集中实习的学生,指导教师应到实习点了解学生实习情况,进行必要的检查和指导,作好考核工作;对分散实习的同学应通过书信进行联系检查和指导。领导小组分别在20**年1月17日和20**年3月14日召开阶段情况分析会,并形成简报报**大学教务处。2、学生周小结:学生在实习期间,每周必须写一份小结,自己保存;实习结束后交实习指导教师,作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习专业、实习的实际情况,汇报本周实习工作的主要内容,有感而发,写出自己的体会和经验。3

4、、学生书面汇报:所有学生在实习期间,必须向实习指导教师分别在20**年1月15日前和20**年3月1日前做二次书面汇报;并由实习指导教师留存,作为成绩评定的依据之一。4、学生实习报告:学生必须在实习的最后两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识,结合在实习单位实习的实际情况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻,或自己感兴趣的专业问题进行论述,也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。5、学生实习鉴定:实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》中“毕业生实习自我鉴定”栏目,并要请实习单位领导或实习指导

5、者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定,并加盖实习单位的公章后带回。6、学生可提供的其它材料:如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证,在征得实习单位的同意后,可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;如果涉及实习单位的商业秘密,可以复印其封面、目录等部分内容,并让实习单位出示你参与该项目的证明。上述材料与实习报告一起,作为实习成绩评定的依据。7、成绩评定:学生实习结束返校后,必须上交周小结8份、《实习报告》、《毕业实习鉴定表》。专业方

6、向负责人在4月1日一4月12日内,组织有关教师按“优秀、良好、中等、及格和不及格”等五档,做好学生毕业实习成绩评定,上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。六、工作总结实习工作结束后,各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结,写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结,最后写出总结报告上报、存档并召开总结大会。七、毕业实习注意事项参加分散实习的同学必须把《毕业实习管理委托书》交给所在实习单位的领导或指导者。2、实习学生到实习单位开始实习后,应及时请实习单位填写《实习单位回函》。《实习单位回函

7、》务必在20**年1月5日以前寄给本班班主任,地址:重庆市南岸区五公里**大学融智学院。不按时寄回者,实习成绩作不及格计。3、每位同学必须认真阅读所在专业方向的《毕业实习大纲》的要求,领会其精神,按要求进行实习;并将《毕业实习大纲》交给所在实习单位的领导或指导者参阅。4、请用16开本子撰写周小结,以便收回检查。5、注意人身安全,防止意外伤害。特别要注意为实习单位保守包括商业祕密在内的各种机密。6、同学们在实习期间,请注意收集撰写毕业论文的资料,按时确定毕业论文选题。7、在实习过程中,遇到问题、困难或特殊情况,请及时向实习单位领

8、导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。12内容。教师实习总结及体会我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多,难做”、“班主任工作最烦”在工作中,时常会听到这类话。确实,有时它会忙得让你喘不过气来,然而我十分乐意做这项工作。本学年担任二班班主

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