2016年六年级英语下册全册教案（闽教版）.doc

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1、2016年六年级英语下册全册教案（闽教版）Unit1interAtivitiesPartA教学目标◆语言知识目标1学习词汇：anhere，faus，travel，alng，theangtzeRiver,gba。2学习句型：Diduganhereininter?esIenttShandngIlibedafausuntain3复习巩固元音字母a，e，i，，u在开音节中的发音。4学说韵律诗：Sightseeing。功能：假日活动。◆语言技能目标1能准确使用动词的过去式讲述过去发生的事情。2能运用所学语言完成调查任务。3能根据调查结果谈一谈一次外出旅游

2、的活动。 ◆情感态度合理安排假期，让自己的假期生活愉快而充实。教具准备1五个元音字母卡片。2有关单词和词组卡片。3一张中国地图。4录音机或多媒体教学光盘。教学过程Step1aringup1师生互致问候。2教师播放本套教材五年级下册第7页的韵律诗：HasurVaatin?全班学生模仿录音说一说。Step2Revie1根据韵律诗内容，教师说：“intervaatinasustveranutelleurinterativities?”（板书interAtivities）2学生自由说，教师在黑板上板书学生说到的句子中的单词或词组，如：entt…visi

3、ted…didherplaedftball…3教师出示学过的动词原形及其过去式，复习它们的音、义、形及变化规律。4教师再出示一些动词词组，如：tsephts，entsating，libedauntain，listenedtusi等，进行复习巩固活动。游戏——限时抢答。游戏规则：教师随机出示动词过去式的单词卡片，学生按组，一个接一个说出相应的动词词组，看哪一组在限定的时间里说的词组多且不重复。如：教师出示ent第一组学生A：enttBeiing教师出示t第一组学生B：tsephts教师出示plaed第一组学生：plaedftball教师出示ent

4、第一组学生D：entsiing6教师揭示题，并在黑板上写有interAtivities的地方将题补充完整：Unit1interAtivitiesPartA。Step3Presentatin（一）呈现内容并学习新知识1导入。（1）教师说：“ustnetaledabuturinterativitiesL!angTa，uliaandSallaretalingabuttheirinterativitieshatdidthesa?”（2）教师请学生完整地听一遍录音或观看多媒体教学光盘，让学生整体感知。并在黑板的左边板书问题：heredidulia/ang

5、Ta/Sallgininter?2教学句子：ItraveledalngtheangtzeRiver（1）请学生再读，然后回答问题。（2）教师出示一张中国地图，请学生指出theangtzeRiver的位置，引导学生说：“It’stheangtzeRiverIt’saverlngriver”（3）教学单词travel及其过去式traveled。（4）教学介词alng。alng的意思是“沿着，顺着，靠着……边”，例如：Thearealingalngtheriver（他们正沿着河散步。）Thereareantreesalngthestreet（沿街有很

6、多树木。）alalngthisradanduillfindthelibrar（顺着这条路走，你会找到图书馆。）3教学单词faus。（1）教师再提出问题：“hatdidthedthere?”然后分段播放录音，请学生认真听并找出问题的答案：ulialibedafausuntaininShandngangTatanphtshenhetraveledalngtheangtzeRiverSallentsatingnthelae（2）教学单词faus，并请学生用faus说一说一些著名的风景名胜，如：—DuntheGreatall?—esIt’sverfau

7、sIuldliettravelalngtheangtzeRiverItisverfausintherldBigBenisafauslintherld4学习单词anhere及句型Diduganhereininter?（1）教师在黑板上句子heredid…gininter?的旁边板书句子：Diduganhereininter?请学生读对话，找到该句话，并通过上下，猜测这个句子的意思。（2）教师告诉学生，这两句话的意思大致相同，然后教学单词anhere。（二）熟读内容并表演对话1教师再播放录音或多媒体教学光盘二至三遍，请学生跟读并模仿语音语调。2请学

8、生三人一组，分角色朗读对话。3请几组学生到台前表演对话，要求学生要根据对话内容加上适当的表情和动作。（三）巩固练习1完成本第3页的Asandanser