建筑工程施工组织(00001)

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1、毕业设计（论文）手册学院：专业班级：姓名：指导教师：2012年04月49毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目：建筑工程施工组织设计设计（论文）时间：2012.3.1至2012.5.4设计（论文）进行地点：辽宁石油化工大学1、设计（论文）内容：一.工程概况（工程特点、拟建场地情况、施工条件、施工特点）二.施工方案（施工总体安排、确定施工顺序、选择施工方法和机械）三.施工进度计划安排四.施工准备工作计划五.资源需要量计划（劳动力、主要材料、施工机具、预制构件）六.施工现场布置七.主要技术措施2、设计（论文）的主要技术指标1.科学的安排施工程序2.采用先进的施工技术合理的

2、施工组织3.择优选择施工方案4.确保施工质量和施工安全5.采取合理的措施降低施工成本6.合理的安排冬雨季的施工安排项目3、设计（论文）的基本要求1.毕业时机和设计说明书，要书写整齐、文字通顺、语言简练、条理清晰、图标精确、计量单位规范统一，原理、概念准确49毕业设计（论文）任务书2.论文和设计说明书，要有目录，摘要及参考文献。摘要之后，应写出该论文或说明书的关键词，关键词一般为3~5个。3.论文和设计说明书的格式、封面及内容要符合统一要求。4.毕业设计要体现创新意识，要有一定的工程技术经济概念，即技术经济分析比较或概预算内容。5.工程应符合国家有关制图标准4、应收集的

3、资料及主要参考文献1.建筑安装工程施工及验收规范2.建筑安装工程质量检验评定标准3.建筑安装工程施工操作规程4.建筑安全操作规程5.现行的工程定额和工期定额6.房屋建筑学7.建筑施工技术8.建筑施工组织9.建筑工程定额与预算10.混凝土结构与砌体结构11.地基与基础12.房屋设备13.建筑材料14.建筑施工组织设计实例应用手册5、进度安排及完成情况序号设计（论文）各阶段任务日期完成情况1工程概况与施工方案3月1日~3月14日基本完成2施工进度计划安排3月15日~3月22日基本完成3施工准备计划与资源计划3月23日~4月6日基本完成4现场平面图布置及主要技术措施4月7日

4、~4月21日基本完成5整理图纸、设计说明书、答辩准备4月22日~5月13日基本完成学生签名：张树林指导教师签名：系主任签名：年月日49毕业设计（论文）评阅书指导教师评语：评分表（导师建议成绩）项目创新摘要内容排版表现合计权重105601015100分数指导教师签字：年月日49毕业设计（论文）评阅书评阅教师评语：评分表（评阅教师建议成绩）项目创新摘要内容排版合计权重1057510100分数评阅教师签字：年月日49毕业答辩情况表答辩组成员姓名职称工作单位注备答辩评语：建议答辩成绩：答辩组长：年月日答辩委员会意见：答辩委员会主任：年月日成绩答辩时间：年月日49前言毕业设计是

5、工科高等教育的重要组成部分，是工科教育计划中的重要一环。毕业设计是综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题及解决实际问题能力的一个至关重要环节。与其它理论和实践教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教育环节的继续，深化和检验。它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的。毕业设计，能使学生受到作为工程师所必需的综合素质的训练，提高其各项能力。如：调查研究、查阅文献和收集资料的能力；理论分析、设计、计划和绘图能力；计算机在专业中的应用能力；研究组织工作能力；总结提高，撰写论文的能力等，也是学生走向工作岗位前的一次实战演习。 毕业设计坚持面向社

6、会经济建设，面向社会应用实际，满足教学要求的原则，努力实现教学、科研和应用的三结合。  通过毕业设计，每位学生在教师的指导下，综合运用所学知识，受到一次工程技术工作的训练，培养学生以下四个方面的业务能力：    1、综合运用所学专业基本理论，提高查阅文献、论文和资料的能力，其中包括提高阅读外文资料的能力。    2、提高学生进行方案论证，分析比较和设计、计算的能力。    3、提高学生在专业方面学习新知识、运用新技术，不断创新的能力。494、提高学生进行技术总结和撰写论文的能力。目录第一章工程概况4第二章施工方案4第一节施工组织4第二节施工安排5第三节施工顺序5第四节

7、施工方法52.4.1测量抄平放线52.4.2土方开挖62.4.3条形混凝土基础62.4.4混凝土基础梁72.4.5土方回填82.4.6墙体砌筑82.4.7模板工程92.4.8钢筋工程132.4.9混凝土浇筑工程142.4.10脚手架工程152.4.11垂直运输152.4.12装饰、安装工程152.4.13室内顶棚墙面抹灰172.4.14卫生间防水工程192.4.15混凝土刚性屋面20第三章施工进度计划安排21第四章施工准备工作计划22第一节技术准备22第二节施工组织准备22第三节施工用水23第四节施工用电23第五节现场临时房24第五章资源需要量计划2