“越来越宽的信息之路”，.doc

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1、“越来越宽的信息之路”，　　教材分析　　教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方式带了翻天覆地的变化。使学生通过学习，了解科技为人类带的便利。从而提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关心科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。教学重点是以大量的图片、影视画面介绍该节所讲的各种通信方式的优点、缺点和改进方法，结合学

2、生日常生活接触到的信息加深对信息之路越越宽的理解。宣传科学家们不畏艰难，勇于攀登的钻研精神。　　教学目标　　知识与技能　　①“越来越宽的信息之路”，　　教材分析　　教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方式带了翻天覆地的变化。使学生通过学习，了解科技为人类带的便利。从而提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关心科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华

3、、用科学服务于人类的使命感和责任感。教学重点是以大量的图片、影视画面介绍该节所讲的各种通信方式的优点、缺点和改进方法，结合学生日常生活接触到的信息加深对信息之路越越宽的理解。宣传科学家们不畏艰难，勇于攀登的钻研精神。　　教学目标　　知识与技能　　①“越来越宽的信息之路”，　　教材分析　　教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方式带了翻天覆地的变化。使学生通

4、过学习，了解科技为人类带的便利。从而提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关心科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。教学重点是以大量的图片、影视画面介绍该节所讲的各种通信方式的优点、缺点和改进方法，结合学生日常生活接触到的信息加深对信息之路越越宽的理解。宣传科学家们不畏艰难，勇于攀登的钻研精神。　　教学目标　　知识与技能　　①“越来越宽的信息之路”，　　教材分析　　教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本节关键在于让学生认识

5、到人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方式带了翻天覆地的变化。使学生通过学习，了解科技为人类带的便利。从而提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关心科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。教学重点是以大量的图片、影视画面介绍该节所讲的各种通信方式的优点、缺点和改进方法，结合学生日常生活接触到的信息加深对信息之路越越宽的理解。宣传科学家们不畏艰难，勇于攀登的钻研精神。　　教学目标　　知识与技能　　①“越来越

6、宽的信息之路”，　　教材分析　　教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方式带了翻天覆地的变化。使学生通过学习，了解科技为人类带的便利。从而提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关心科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。教学重点是以大量的图片、影视画面介绍该节所讲的各种通信方式的优点、缺点和改进方法，结合学生日常生

7、活接触到的信息加深对信息之路越越宽的理解。宣传科学家们不畏艰难，勇于攀登的钻研精神。　　教学目标　　知识与技能　　①“越来越宽的信息之路”，　　教材分析　　教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方式带了翻天覆地的变化。使学生通过学习，了解科技为人类带的便利。从而提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关心科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学

8、服务于人类的使命感和责任感。教学重点是以大量的图片、影视画面介绍该节所讲的各种通信方式的优点、缺点和改进方法，结合学生日常生活接触到的信息加深对信息之路越越宽的理解。宣传科学家们不畏艰难，勇于攀登的钻研精神。　　教学目标　　知识与技能　　①“越来越宽的信息之路”，　　教材分析　　教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方式带了