2017年浙江省杭州市中考真题语文.docx

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1、2017年浙江省杭州市中考真题语文一、选择题（共7小题，每小题3分，满分30分）1.下面文字中划线的字注音正确的一项是（　　）漫步西子湖，如在诗中游。看到燕子，白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出，不禁惊叹于燕子与春天的那份默契；湖面波光潋滟，你自然吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句；白堤桃柳相间，花团锦簇，令人想到杭州诗人戴望舒在远方深情的思念，“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。丰厚的人文积淀，增添了西湖的风雅与内蕴。A.jìnqìjiàndìngB.jīnqièjiàndìngC.jīnqìjiāndiànD.jìnqièjiāndi

2、àn解析：这里的“禁”读音为jīn；“契”读音为qì；“间”这里读第一声jiān；“淀”的读音为diàn，据此可知选C。答案：C2.下列各项中，没有错别字的一项是（　　）A.他克尽职守，默默奉献三十年./请你把刚才说的话在说一遍./警察掉取监控录像仔细查看。（摘自电视字幕）B.海鲜夜宵大排档，恭候光临！/阳光安装公司，竭诚为您服务./欧美时尚家具，送货到家。（摘自招牌广告）C.红烧鸡腿、蜡肉烧笋、糖醋鱼块/凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦汤、虾皮紫菜汤。（摘自食堂菜单）D.梧桐树遮天蔽日，尤如一幅浓墨重彩的油画./最后拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车

3、加满油一样。（摘自学生作文）解析：A.“克尽职守”应写作“恪尽职守”；“掉取”应写作“调取”；C.“凉绊”应写作“凉拌”；“番茄旦汤”应写作“番茄蛋汤”；D.“尤如”应写作“犹如”；“冲满”应写作“充满”。答案：B3.下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（　　）A.学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。B.听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，为老百姓设计建造美观而实用的房子。C.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘食，上课总是走神，就连老师点他名都

4、没有听到。D.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声。解析：A.劝慰指劝告与慰的意国，语境中仅表达“劝告”之意；B.夙愿，指平素的心愿，语境中是表达以后的一个愿望，不符合语境；C.废寝忘食指学习专注的程度，与语句的中过度沉迷某事，不符。答案：D4.下列句子中没有语病的一项是（　　）A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种﹣﹣“杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇

5、C.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念解析：A.句式杂糅，去掉“有些家长为自己的孩子购置了”；B.缺少主语，去掉“随着”或“使”；D.搭配不当，去掉“和儿子前进路上可能出现的困难”。答案：C5.古诗文名句填空。（1）是故学然后知不足，____________。（《礼记•虽有嘉肴》）（2）____________，关山度若飞。（《木兰诗》）（3）浊酒一杯家万里，_________

6、___。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（4）人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，____________　”来赞美教师无私奉献的精神。（5）“____________”，随着社会的发展，许多方言不可避免地逐渐消失了；“____________”，方言中一些精妙的词语，被赋予了新的含义，重新活跃在人们交往的语言中。（请选用晏殊《浣溪沙》中的句子填写）解析：本题考查默写名篇名句的能力。答案：（1）教然后知困（2）万里赴戎机（3）燕然未勒归无计（4）蜡炬成灰泪始干（5）无可奈何花落去似曾相识燕归来6.文学常识和名著阅读。（1）清朝文人张潮认为不只是人有知己

7、，物也有知己：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，桃以避秦人为知己……”涨潮的话涉及我们学过的多篇古诗文，请写出其中两篇的题目。解析：本题考查文学常识的积累。答案：《饮酒》《桃花源记》（2）散文集《朝花夕拾》中的《__________》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持__________的态度。解析：《朝花夕拾》是鲁迅所做的一部回忆性散文集。共收录10篇，其中的《狗·猫·鼠》是写与自己有关的三个动物的故事，《范爱农》写的是自己的一位好朋友，他是一位正直、倔强、爱国的

8、知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路。《二十四孝图》讲的是鲁迅忆述儿时阅读《